Em uma escola, cada sala permanece iluminada durante 6 horas por dia. Para produzir iluminação equivalente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, cada sala permanece iluminada durante 6 horas por dia. Para produzir iluminação equivalente, foram comparadas três lâmpadas: a incandescente, de 60 W; a fluorescente, de 15 W; e a LED, de 9 W. A direção pretende reduzir o consumo de energia sem interromper a iluminação durante as aulas. Com base nos dados, qual medida proporciona a maior redução no consumo de energia elétrica, mantendo a iluminação necessária durante as aulas?
- A) Substituir as lâmpadas incandescentes por lâmpadas LED, pois elas apresentam a menor potência entre as opções comparadas.
- B) Apagar as lâmpadas durante as aulas, pois assim o consumo de energia será nulo.
- C) Aumentar o tempo de uso das lâmpadas incandescentes, pois isso melhora a iluminação.
- D) Substituir as lâmpadas incandescentes por fluorescentes, pois elas possuem menor potência.
- E) Manter as lâmpadas incandescentes, pois elas já produzem a iluminação necessária.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Calcule o consumo diário de cada lâmpada pela fórmula energia = potência x tempo, com 6 horas de uso por dia. Incandescente de 60 W: 60 x 6 = 360 Wh por dia. Fluorescente de 15 W: 15 x 6 = 90 Wh por dia. LED de 9 W: 9 x 6 = 54 Wh por dia.
- Verifique o requisito do enunciado: a iluminação precisa ser mantida durante as aulas. Portanto, a medida deve trocar a fonte de luz por outra equivalente, e não simplesmente desligá-la.
- Compare as reduções em relação à incandescente. Trocar por LED reduz 360 - 54 = 306 Wh por dia. Trocar por fluorescente reduz 360 - 90 = 270 Wh por dia. Logo, a substituição por LED é a que proporciona a maior redução mantendo a iluminação.
- Conclusão: a alternativa A está correta. Ela é coerente com os dados, pois a LED tem a menor potência entre as opções e produz iluminação equivalente. As outras alternativas estão erradas: B elimina a iluminação exigida nas aulas; C aumenta o consumo; D gera redução menor que a LED; E mantém o maior consumo.
- O gabarito oficial também indica A, portanto não há divergência.
💡 Dica: Considere alternativas de lâmpadas mais eficientes.
Alternativa por alternativa
Como todas as lâmpadas produzem iluminação equivalente e são usadas pelo mesmo período, o consumo é menor para a lâmpada de menor potência. A lâmpada LED, de 9 W, consome menos energia que a fluorescente, de 15 W, e que a incandescente, de 60 W. Portanto, sua substituição proporciona a maior redução sem interromper as aulas.
O aluno acha que, se a lâmpada está apagada, o consumo é zero e o problema está resolvido, ignorando a condição de manter a iluminação durante as aulas.
O aluno associa mais iluminação a melhor resultado e acredita que aumentar o tempo de uso reduz o consumo, quando na verdade aumenta a energia gasta.
O aluno compara a fluorescente só com a incandescente e para na conclusão de que ela tem menor potência, sem comparar com a LED, que tem potência ainda menor (9 W contra 15 W).
O aluno acredita que, se a lâmpada incandescente funciona e ilumina bem, não há razão para trocá-la, desconsiderando que ela consome muito mais energia que as outras opções.
Raio-X da questão
consumo de energia
diagnostico
tipos de lâmpadas · consumo de energia
Revisar tipos de lâmpadas e eficiência energética.
Escolher a alternativa que sugere manter as lâmpadas incandescentes, ignorando o impacto no consumo de energia.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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