Em uma comunidade, as decisões são tomadas em assembleias. Os participantes devem apresentar argumentos éticos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma comunidade, as decisões são tomadas em assembleias. Os participantes devem apresentar argumentos éticos sobre suas propostas. Como a prática da argumentação contribui para a formação de sujeitos éticos?
- A) Desencoraja a participação dos cidadãos.
- B) Fomenta a manipulação de ideias.
- C) Promove a escuta ativa e o respeito mútuo.
- D) Ignora as diferenças individuais.
- E) Fortalece a competição entre os participantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado trata de uma comunidade que decide por assembleias, onde os participantes precisam apresentar argumentos éticos sobre suas propostas. A pergunta é como essa prática contribui para formar sujeitos éticos.
- Argumentar eticamente exige justificar propostas com razões que possam ser aceitas pelos outros, o que pressupõe ouvir os argumentos alheios com atenção e reconhecer o outro como interlocutor digno de respeito. Essa dinâmica forma o hábito de considerar o ponto de vista alheio e de agir com equidade.
- Por isso, a alternativa C, que afirma que a prática promove a escuta ativa e o respeito mútuo, é a correta. Ela descreve exatamente as disposições éticas que a argumentação em assembleia desenvolve.
- As demais alternativas estão erradas: A contraria o sentido da assembleia, que busca ampliar a participação; B descreve um uso desonesto da argumentação, e não sua contribuição ética; D afirma o oposto do que a deliberação coletiva pressupõe, que é lidar com as diferenças; E aponta a competição, que não é o objetivo de uma decisão coletiva voltada ao bem comum.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a argumentação ética em assembleias fortalece a escuta e o respeito mútuo, pilares da formação de sujeitos éticos.
💡 Dica: Reflita sobre a importância da argumentação na ética.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que exigir argumentos e justificativas torna o debate intimidador, afastando as pessoas da participação. Não percebeu que a assembleia existe justamente para ampliar a voz dos cidadãos.
O aluno pode ter associado argumentar a persuadir a qualquer custo, confundindo argumentação ética com manipulação retórica. Não notou que o enunciado fala em argumentos éticos, que pressupõem honestidade.
Por que engana: Os alunos podem confundir a argumentação ética com a manipulação de ideias, acreditando que a discussão promove competição em vez de respeito mútuo.
A escuta ativa é fundamental para a convivência ética.
O aluno pode ter entendido que, para decidir coletivamente, é preciso homogeneizar as opiniões e deixar de lado as diferenças. Não percebeu que a deliberação democrática trabalha justamente com a diversidade de pontos de vista.
O aluno pode ter associado debate a disputa, imaginando que os participantes competem para vencer uma discussão. Não considerou que, numa decisão coletiva, o objetivo é o bem comum e não a vitória individual.
Raio-X da questão
argumentação ética
diagnostico
argumentação ética · participação cidadã
Estudar como a argumentação influencia a ética e a cidadania.
Os alunos podem confundir a argumentação ética com a manipulação de ideias, acreditando que a discussão promove competição em vez de respeito mútuo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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