Após 10 minutos ao sol, a água no copo de vidro ficou a 30 °C e no copo de plástico, a 35 °C. Em qual copo a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após 10 minutos ao sol, a água no copo de vidro ficou a 30 °C e no copo de plástico, a 35 °C. Em qual copo a água ficou mais quente?
- A) Nos dois copos, igualmente.
- B) Em nenhum dos copos.
- C) No copo de vidro.
- D) No copo de plástico.
- E) A água ficou mais fria no plástico.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. Após 10 minutos ao sol, a água do copo de vidro estava a 30 °C e a água do copo de plástico estava a 35 °C. Passo 2: Compare as temperaturas. Quanto maior o valor em graus Celsius, mais quente está a água. Como 35 °C é maior que 30 °C, a água do copo de plástico está mais quente. Passo 3: Conclusão. A alternativa correta é a D, no copo de plástico. A alternativa A está errada, pois as temperaturas não são iguais (30 °C e 35 °C). A alternativa B está errada, pois a água dos dois copos foi medida e ficou quente, com temperaturas diferentes. A alternativa C está errada, pois o copo de vidro tem a menor temperatura, 30 °C. A alternativa E está errada, pois confunde quente com frio: a água mais quente é a de 35 °C, não a mais fria. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as temperaturas indicadas: a maior corresponde à água mais quente.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ambos os copos ficarem expostos ao mesmo sol pelo mesmo tempo, a água deveria esquentar igualmente. Ele ignora que os materiais diferentes (vidro e plástico) podem aquecer de forma diferente.
O aluno acredita que a água não esquentou em nenhum dos copos, talvez por não perceber que o enunciado informa duas temperaturas medidas. Ele não interpreta corretamente os dados apresentados.
O aluno associa o vidro a maior retenção de calor e conclui que a água mais quente está nele, ou inverte a leitura dos valores. Ele não compara corretamente 30 °C com 35 °C.
Por que engana: O aluno pode confundir o material do copo com a temperatura da água ou escolher o valor menor, sem comparar corretamente 30 °C e 35 °C.
A água no copo de plástico chegou a 35 °C, enquanto a do copo de vidro chegou a 30 °C.
O aluno confunde quente com frio e interpreta que a maior temperatura indica água mais fria. Ele inverte o sentido da comparação entre as temperaturas.
Raio-X da questão
Comparação de temperaturas
diagnostico
Leitura de números naturais · Noção de temperatura
Revise a leitura e a comparação de valores de temperatura em graus Celsius.
O aluno pode confundir o material do copo com a temperatura da água ou escolher o valor menor, sem comparar corretamente 30 °C e 35 °C.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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