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Geografia2º anoBNCC EF02GE03Fácil⏱ curto

Em 2020, Curitiba criou uma nova linha de ônibus. A viagem de alguns moradores passou de 40 para 25 minutos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02GE03

Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 2020, Curitiba criou uma nova linha de ônibus. A viagem de alguns moradores passou de 40 para 25 minutos. Qual foi o impacto?

  1. A) Menos opções de transporte.
  2. B) Aumento da poluição sonora.
  3. C) Redução do tempo de deslocamento.
  4. D) Aumento do número de acidentes de trânsito.
  5. E) Diminuição da qualidade do transporte público.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Uma nova linha de ônibus foi criada em Curitiba e a viagem de alguns moradores caiu de 40 para 25 minutos. Ou seja, o tempo gasto no deslocamento diminuiu.
  2. Pergunte-se qual é o impacto direto dessa mudança. Se a viagem ficou mais curta, o impacto é a redução do tempo de deslocamento, que corresponde à alternativa C.
  3. Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada, pois o enunciado fala em criação de uma linha, o que aumenta e não diminui as opções. A alternativa B está errada, pois o texto não traz nenhuma informação sobre som ou ruído. A alternativa D está errada, pois não há dado sobre acidentes de trânsito. A alternativa E está errada, pois nada no texto indica queda na qualidade do serviço; ao contrário, a viagem ficou mais rápida.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os tempos antes e depois da criação da linha de ônibus.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpretou que a criação de uma linha alterou negativamente as opções, quando na verdade a nova linha amplia as possibilidades de transporte.

Por que engana: Confundir a redução do tempo de viagem com um efeito negativo listado nas alternativas, sem comparar os 40 minutos iniciais aos 25 minutos após a nova linha.

B Erradaerro: Senso comum

Associou o aumento de ônibus circulando ao aumento de barulho, uma intuição do dia a dia que não aparece no enunciado.

C Correta

A viagem passou a durar menos minutos, então o deslocamento ficou mais curto.

D Erradaerro: Senso comum

Supôs que mais veículos nas ruas levariam automaticamente a mais acidentes, sem que o texto traga qualquer dado sobre isso.

E Erradaerro: Interpretação

Presumiu que qualquer mudança no transporte pode piorar o serviço, ignorando que o enunciado descreve apenas redução do tempo de viagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Impacto do transporte público

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Transporte público e deslocamento · Comparação de durações

📚 Reveja

Revise como o transporte público pode influenciar o deslocamento dos moradores.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a redução do tempo de viagem com um efeito negativo listado nas alternativas, sem comparar os 40 minutos iniciais aos 25 minutos após a nova linha.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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