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Ciências9º anoBNCC EF09CI14Fácil⏱ medio

Durante uma expedição, um grupo de cientistas encontrou diferentes camadas do solo em uma escavação. Quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI14

Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma expedição, um grupo de cientistas encontrou diferentes camadas do solo em uma escavação. Quais camadas são observáveis e suas características principais?

  1. A) Crosta, manto e núcleo
  2. B) Atmosfera, manto e crosta
  3. C) Núcleo, supernova e crosta
  4. D) Camadas de ar, solo e água
  5. E) Crosta, magma e núcleo

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A pergunta fala em camadas observáveis numa escavação. Numa escavação, o grupo pode ver horizontes do solo (matéria orgânica, solo superficial, subsolo e rocha), mas o enunciado não especifica essas camadas, o que torna a questão imprecisa. Entre as alternativas, a que descreve camadas de uma estrutura geológica real é a A, que lista crosta, manto e núcleo. Passo 2: A crosta é a única dessas camadas que pode ser alcançada por escavação, pois é a camada rochosa mais externa da Terra, com espessura de alguns quilômetros nos continentes. Manto e núcleo estão a profundidades inacessíveis a qualquer escavação, então só podem ser inferidos por métodos indiretos, como o estudo das ondas sísmicas. Passo 3: Comparei com o gabarito oficial, que aponta a alternativa A, e concordo com ele. Porém a formulação da questão é imprecisa, pois as camadas do manto e do núcleo não são observáveis em uma escavação comum. Passo 4: Por que as outras estão erradas. B: a atmosfera é a camada de gases que envolve o planeta, não faz parte do solo nem de uma escavação. C: supernova é um fenômeno astronômico de explosão estelar, não uma camada do solo ou da Terra. D: ar e água não são camadas do solo, embora possam ocorrer nos poros dele. E: magma é rocha fundida, um material que pode existir dentro das camadas, e não uma camada em si.

💡 Dica: Identifique as camadas do solo e suas características.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa é a estrutura básica do planeta.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido as camadas do planeta com as camadas da Terra como um todo, incluindo a atmosfera, que é a camada gasosa que envolve o planeta e não é acessível por escavação.

Por que engana: Confundir as camadas da Terra com as camadas do solo, escolhendo opções que não se referem ao solo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente misturou conceitos de astronomia com geologia e associou o núcleo a fenômenos como a supernova, sem distinguir camadas terrestres de fenômenos estelares.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter interpretado 'camadas' como qualquer material encontrado no solo, tomando ar e água, que ocupam os poros, como camadas do solo, o que é uma intuição do dia a dia.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado magma por uma camada da Terra, por ser um material encontrado no interior do planeta, sem perceber que ele é um tipo de rocha fundida e não uma camada estrutural.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

camadas do solo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

camadas do solo · estruturas da Terra

📚 Reveja

Revisar as características das camadas do solo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as camadas da Terra com as camadas do solo, escolhendo opções que não se referem ao solo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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