Na música da escola, Júlia canta: “Carros passam na avenida, o relógio marca a hora, crianças brincam no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na música da escola, Júlia canta: “Carros passam na avenida, o relógio marca a hora, crianças brincam no parque e a chuva cai devagar.” Qual trecho mostra o trânsito da cidade?
- A) A chuva cai devagar.
- B) Carros passam na avenida.
- C) Júlia canta na escola.
- D) O relógio marca a hora.
- E) Crianças brincam no parque.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o trecho que mostra o trânsito da cidade, ou seja, o movimento de veículos nas ruas. Passo 2: Analisando o texto, a frase 'Carros passam na avenida' descreve veículos circulando por uma via urbana, que é exatamente o trânsito. Passo 3: A alternativa A (a chuva cai devagar) fala de fenômeno da natureza, não de veículos. Passo 4: A alternativa C (Júlia canta na escola) mostra uma ação da personagem em um ambiente escolar, sem relação com tráfego. Passo 5: A alternativa D (o relógio marca a hora) trata da passagem do tempo, não da circulação de veículos. Passo 6: A alternativa E (crianças brincam no parque) descreve lazer em um espaço público, mas não envolve trânsito. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a letra B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os elementos da letra que se relacionam com a vida na cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer movimento descrito no texto ao trânsito e, como a chuva 'cai' e se desloca, acredita que ela também representa o fluxo da cidade. Ele não distingue movimento de veículos de fenômenos naturais.
Por que engana: O aluno pode confundir elementos da vida urbana com temas rurais, escolhendo alternativas que falam sobre o campo ou natureza.
Esse trecho mostra carros circulando na avenida, uma situação comum do trânsito urbano.
O aluno se prende ao sujeito da música e ao lugar mencionado (a escola), pensando que o trecho que fala da cidade é aquele que trata de ações humanas em um espaço urbano. Ele confunde o contexto da canção com o tema pedido, que é o trânsito.
O aluno relaciona o relógio, muitas vezes presente em praças e prédios da cidade, com a vida urbana, e conclui que ele mostra o funcionamento da cidade. Ele não percebe que marcar a hora não tem relação com circulação de veículos.
O aluno considera que o parque é um espaço público da cidade e que a presença de crianças ali indica movimento urbano. Ele confunde a ideia de vida na cidade com a de trânsito, que é específico do movimento de veículos.
Raio-X da questão
rotina urbana
fixacao
elementos da rotina urbana · interpretação de letras de música
Revisar os elementos que caracterizam a vida urbana.
O aluno pode confundir elementos da vida urbana com temas rurais, escolhendo alternativas que falam sobre o campo ou natureza.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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