Em uma pesquisa de 1880, foi revelado que aproximadamente 40% da população escravizada no Brasil era composta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa de 1880, foi revelado que aproximadamente 40% da população escravizada no Brasil era composta por africanos. Como essa situação impactou a economia do Brasil no século XIX?
- A) Aumentou a produção agrícola e a riqueza dos proprietários.
- B) Reduziu a diversidade cultural no Brasil.
- C) Impediu o crescimento das cidades.
- D) Desestimulou a imigração de europeus.
- E) Melhorou as condições de vida dos trabalhadores livres.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o impacto econômico do trabalho escravizado de africanos no Brasil do século XIX, sabendo que a mão de obra escravizada era a base da produção agrícola de exportação, como café, açúcar e algodão.
- Analise o enunciado com cuidado. O dado de que cerca de 40% da população escravizada era africana em 1880 não deve ser tomado como verdade sem checagem, pois, por essa época, a maioria dos escravizados já era nascida no Brasil. Mesmo assim, o raciocínio da questão não depende da proporção exata: o que importa é o papel econômico da escravidão.
- Avalie a alternativa A. A escravidão permitia produzir em grande escala com custo de mão de obra baixo, o que aumentava a produção agrícola e concentrava a riqueza nas mãos dos grandes proprietários de terras e escravizados. Esta é a alternativa correta.
- Avalie a alternativa B. A escravidão não reduziu a diversidade cultural; ao contrário, os africanos trouxeram línguas, religiões, músicas e saberes que enriqueceram a cultura brasileira, e essa não é uma consequência econômica.
- Avalie a alternativa C. A escravidão não impediu o crescimento das cidades; as cidades cresceram no século XIX, inclusive com a presença de escravizados trabalhando como carregadores, domésticos e artesãos de ganho.
- Avalie a alternativa D. A imigração europeia foi estimulada no fim do século XIX, sobretudo após a abolição, justamente para substituir o trabalho escravizado, então a escravidão não desestimulou essa imigração de forma geral.
- Avalie a alternativa E. A escravidão não melhorou as condições de vida dos trabalhadores livres, que enfrentavam salários baixos, concorrência com o trabalho escravizado e pouca proteção social.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o trabalho escravizado à produção agrícola e à riqueza dos proprietários.
Alternativa por alternativa
A produção agrícola foi intensificada, especialmente na cana-de-açúcar, gerando riqueza.
O aluno pode pensar que a presença de muitos africanos e a imposição da escravidão apagaram as culturas originais, confundindo imposição violenta com perda cultural.
Por que engana: Confundir o impacto econômico da escravidão com seus efeitos culturais ou demográficos, sem relacionar a exploração do trabalho escravizado à produção agrícola e à riqueza dos proprietários.
O aluno pode imaginar que a economia escravista, baseada no campo, travava a urbanização, sem perceber que as cidades cresciam com trabalho escravizado e livre.
O aluno pode associar a escravidão a uma ausência de estímulo à imigração, sem lembrar que o governo incentivou a vinda de europeus justamente para substituir os escravizados.
O aluno pode supor que a mão de obra escravizada, por ser barata, beneficiava também os trabalhadores livres, sem considerar a concorrência e os baixos salários que sofriam.
Raio-X da questão
escravidão e economia brasileira
avaliacao
escravidão no Brasil imperial · economia agrícola oitocentista
Revise o papel do trabalho escravizado na produção agrícola e na economia brasileira do século XIX.
Confundir o impacto econômico da escravidão com seus efeitos culturais ou demográficos, sem relacionar a exploração do trabalho escravizado à produção agrícola e à riqueza dos proprietários.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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