Em muitos lugares dos Estados Unidos, famílias celebram o Dia de Ação de Graças com uma refeição que inclui…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em muitos lugares dos Estados Unidos, famílias celebram o Dia de Ação de Graças com uma refeição que inclui peru. Pessoas de diferentes religiões, e também pessoas sem religião, podem participar dessa celebração cultural. Como o costume de comer peru no Dia de Ação de Graças se relaciona com a diversidade religiosa dos Estados Unidos?
- A) Mostra que todos os habitantes seguem a mesma religião.
- B) Mostra que o peru é um símbolo obrigatório das religiões cristãs.
- C) Mostra que apenas pessoas religiosas participam da celebração.
- D) Mostra que uma tradição cultural pode ser compartilhada por pessoas de diferentes religiões.
- E) Mostra que o peru pertence exclusivamente às tradições indígenas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que famílias de diferentes religiões, e também pessoas sem religião, podem participar da celebração do Dia de Ação de Graças, que é descrita como uma celebração cultural.
- Pergunte-se qual é a relação entre o costume de comer peru e a diversidade religiosa. O costume é uma tradição cultural compartilhada por pessoas com crenças diferentes, sem que seja exigida uma religião específica para participar.
- Identifique a alternativa que expressa essa ideia. A alternativa D afirma que uma tradição cultural pode ser compartilhada por pessoas de diferentes religiões, o que corresponde exatamente ao texto. Esta é a alternativa correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto fala de diversidade religiosa, não de uma religião única. A alternativa B está errada porque o texto não associa o peru a símbolo obrigatório de nenhuma religião. A alternativa C está errada porque o texto afirma que pessoas sem religião também podem participar. A alternativa E está errada porque o texto não atribui o peru a tradições indígenas.
💡 Dica: Considere a relação entre tradições alimentares e diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a celebração a uma unidade religiosa da população, ignorando a menção a pessoas de diferentes religiões no texto.
Por que engana: Confundir a tradição do Dia de Ação de Graças com práticas religiosas exclusivas de um grupo, ignorando seu significado mais amplo na cultura americana.
O aluno pode ter entendido que, por se tratar de uma data ligada a tradições históricas dos Estados Unidos, o peru teria caráter religioso cristão obrigatório, algo que o texto não afirma.
O aluno pode ter confundido celebração religiosa com celebração cultural, concluindo que só religiosos participam, quando o texto diz explicitamente que pessoas sem religião também podem participar.
O texto informa que pessoas de diferentes religiões, além de pessoas sem religião, podem participar da celebração. Portanto, o peru é apresentado como parte de uma tradição cultural compartilhada, e não como símbolo obrigatório de uma única religião.
O aluno pode ter associado o peru a histórias sobre a origem da festa e concluído que o animal pertence exclusivamente a uma tradição específica, sem que o texto diga isso.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
diversidade religiosa · tradições culturais
Revisar as tradições religiosas e culturais dos Estados Unidos.
Confundir a tradição do Dia de Ação de Graças com práticas religiosas exclusivas de um grupo, ignorando seu significado mais amplo na cultura americana.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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