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Geografia9º anoBNCC EF09GE03Difícil⏱ medio

Estudos mostram que em uma região, a população negra enfrenta mais dificuldades de acesso à educação do que a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE03

Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Estudos mostram que em uma região, a população negra enfrenta mais dificuldades de acesso à educação do que a população branca. Qual poderia ser uma ação para melhorar essa situação?

  1. A) Implementar cotas em escolas.
  2. B) Ignorar a questão racial.
  3. C) Aumentar taxas de matrícula.
  4. D) Promover campanhas de conscientização.
  5. E) Fechar escolas com baixo desempenho.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma desigualdade de acesso à educação entre a população negra e a população branca, e pede uma ação que possa melhorar essa situação. Passo 2: Procuro a alternativa que atue diretamente sobre o acesso e sobre a desigualdade apontada. Passo 3: A alternativa A, implementar cotas em escolas, é uma política afirmativa que reserva vagas para grupos historicamente excluídos, ampliando o acesso de quem enfrenta mais dificuldades. Passo 4: As outras alternativas não atacam bem o problema: a B mantém a desigualdade ao ignorar a questão racial; a C aumenta vagas, mas não garante que a população negra ocupe essas vagas em igualdade com a população branca; a D pode ajudar na conscientização, porém tem efeito indireto e limitado sobre o acesso; a E fecha escolas e, portanto, reduz o acesso à educação. Passo 5: A alternativa D poderia ser discutida como ação complementar, mas a A é a medida mais direta e adequada ao problema descrito. Passo 6: Conclusão: minha resposta coincide com o gabarito oficial, que é a letra A.

💡 Dica: Pense em políticas públicas que promovam a inclusão.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cotas ajudam a garantir acesso equitativo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que tratar todos da mesma forma, sem considerar a raça, elimina desigualdades que já existem. Não percebe que ignorar um problema estrutural tende a mantê-lo.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de ações afirmativas com a ideia de que ignorar a questão racial resolverá o problema.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde ampliar a quantidade de matrículas com garantir igualdade de acesso. Supõe que, havendo mais vagas, todos os grupos terão as mesmas chances, sem considerar as barreiras específicas enfrentadas pela população negra.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que informar e sensibilizar as pessoas basta para resolver uma desigualdade de acesso. Não reconhece que a conscientização não cria vagas nem remove barreiras concretas de acesso.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que fechar escolas de baixo desempenho melhora a educação. Ignora que essa medida reduz o acesso, justamente o problema citado, e tende a afetar mais as comunidades que dependem dessas escolas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

acesso à educação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

acesso à educação · discriminação racial

📚 Reveja

Estudar as desigualdades sociais e suas implicações na educação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de ações afirmativas com a ideia de que ignorar a questão racial resolverá o problema.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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