Analise a seguinte situação: um grupo de amigos decide se ajudar em um projeto escolar. Como a ética da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a seguinte situação: um grupo de amigos decide se ajudar em um projeto escolar. Como a ética da colaboração influencia o resultado desse projeto?
- A) Facilita a divisão de tarefas.
- B) Gera rivalidade entre os amigos.
- C) Os resultados não dependem da colaboração.
- D) Dificulta o processo de aprendizagem.
- E) Reduz a criatividade do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situação descreve amigos que decidem se ajudar em um projeto escolar. A pergunta quer saber como a ética da colaboração, isto é, o compromisso mútuo, a responsabilidade e a divisão justa do trabalho, influencia o resultado. Passo 2: Quando o grupo combina a ajuda mútua, cada um assume uma parte do trabalho conforme suas habilidades e disponibilidade, o que torna o projeto mais organizado e viável. Assim, a alternativa A, que diz que a colaboração facilita a divisão de tarefas, é a que melhor responde à pergunta. Passo 3: A alternativa B está errada porque a colaboração ética tende a reduzir conflitos, e não a gerar rivalidade entre os amigos. Passo 4: A alternativa C está errada porque a colaboração é justamente um dos fatores que afetam o resultado do projeto, e a própria pergunta pressupõe essa influência. Passo 5: A alternativa D está errada porque a troca de ideias e o apoio mútuo costumam favorecer a aprendizagem, e não dificultá-la. Passo 6: A alternativa E está errada porque, em geral, a colaboração amplia as ideias do grupo, e não reduz a criatividade. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, A, pois é a única alternativa que descreve um efeito positivo e coerente da colaboração ética no projeto descrito. A questão é aberta e um pouco vaga, por isso a resposta depende de interpretar a colaboração como ajuda mútua e responsabilidade compartilhada.
💡 Dica: Considere os princípios éticos envolvidos na colaboração.
Alternativa por alternativa
A colaboração permite que as tarefas sejam distribuídas de forma eficiente.
Imagina que a convivência e a cooperação em grupo costumam gerar competição entre os participantes. Esse raciocínio confunde a colaboração ética com disputa por destaque.
Por que engana: O aluno pode confundir a ética da colaboração com a rivalidade, acreditando que a competição entre amigos é mais benéfica para o projeto.
Acredita que o resultado de um trabalho em grupo depende apenas do esforço individual ou da sorte, ignorando o papel da cooperação. Isso pode vir de uma leitura literal da palavra resultados sem relacioná-la à colaboração.
Associa a ajuda entre colegas à dependência e à acomodação, supondo que aprender em grupo atrapalha o estudo individual. É uma intuição do dia a dia que não corresponde ao conhecimento escolar sobre aprendizagem colaborativa.
Supõe que dividir tarefas e opiniões limita a originalidade, como se a criatividade fosse exclusivamente individual. Esse raciocínio ignora que a troca de ideias costuma ampliar a criatividade do grupo.
Raio-X da questão
ética da colaboração
avaliacao
ética da colaboração · trabalho em grupo
Revisar os conceitos de ética e colaboração em grupo.
O aluno pode confundir a ética da colaboração com a rivalidade, acreditando que a competição entre amigos é mais benéfica para o projeto.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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