Lia quer compartilhar uma imagem no grupo da turma. A imagem tem autor. Como ela deve agir?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia quer compartilhar uma imagem no grupo da turma. A imagem tem autor. Como ela deve agir?
- A) Copiar a imagem
- B) Inventar outro autor
- C) Ignorar o autor
- D) Compartilhar sem crédito
- E) Creditar o autor
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que a imagem tem autor e pergunta como Lia deve agir ao compartilhá-la no grupo da turma.
- Pelo princípio do respeito à autoria, toda obra criada por alguém (texto, foto, desenho, imagem) deve ser reconhecida. Compartilhar uma imagem é reproduzi-la e divulgá-la, então é preciso indicar quem a criou.
- Creditar o autor significa informar de quem é a obra, por exemplo com o nome do criador ou a fonte de onde a imagem foi retirada. Isso respeita o trabalho alheio e permite que o público saiba a origem do conteúdo.
- A alternativa A está errada, pois copiar a imagem sem considerar o autor pode representar uso indevido da obra. Ela não diz nada sobre reconhecer quem a criou.
- A alternativa B está errada, pois inventar outro autor é falsidade ideológica e desrespeita tanto o criador real quanto quem recebe a informação.
- A alternativa C está errada, pois ignorar o autor apaga a origem da obra e vai contra o respeito à autoria.
- A alternativa D está errada, pois compartilhar sem crédito é justamente a conduta que desrespeita o autor, mesmo que a imagem seja divulgada de forma legítima.
- Conclusão: a atitude correta é creditar o autor, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância dos direitos autorais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, se a imagem está disponível na internet, basta copiá-la livremente, pois a cópia não causa dano visível.
O aluno pode imaginar que trocar ou inventar a autoria é uma forma de ajustar a informação, sem perceber que isso é falsidade e desrespeita o criador real.
O aluno pode pensar que o autor só precisa ser mencionado quando a obra é vendida, e que ignorá-lo em um grupo escolar é irrelevante.
Por que engana: O aluno pode achar que criticar o colega publicamente é a melhor forma de agir, sem considerar a importância de sugerir uma solução construtiva.
O aluno pode entender que, como o compartilhamento é feito sem fins comerciais dentro da turma, não há necessidade de citar a origem da imagem.
Lia deve informar quem criou a imagem antes de compartilhá-la.
Raio-X da questão
direitos autorais
diagnostico
direitos autorais · uso ético de imagens
Revisar as normas de uso de imagens e direitos autorais.
O aluno pode achar que criticar o colega publicamente é a melhor forma de agir, sem considerar a importância de sugerir uma solução construtiva.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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