Maria e seus amigos estão lendo um livro novo. Eles encontraram a palavra "extraordinário". Como devem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e seus amigos estão lendo um livro novo. Eles encontraram a palavra "extraordinário". Como devem decifrar essa palavra?
- A) Ler palavra por palavra.
- B) Decifrar sílaba por sílaba.
- C) Memorizar a palavra completa.
- D) Focar apenas no significado.
- E) Ignorar a palavra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como decifrar uma palavra desconhecida em um texto. Ao encontrar "extraordinário", que é longa e não familiar, o leitor deve dividi-la em sílabas (ex-tra-or-di-ná-rio) e ler cada parte, juntando-as depois. Essa é a estratégia de decodificação que o ensino de leitura recomenda para palavras polissilábicas.
- A alternativa B está correta porque a decifração é o processo de transformar grafemas em sons, e fazer isso sílaba por sílaba permite identificar a palavra com segurança.
- A alternativa A está errada, pois ler palavra por palavra não ajuda a decifrar uma palavra desconhecida, que precisa ser analisada em suas partes.
- A alternativa C está errada, pois memorizar a palavra inteira não é um método de decifração e só funciona depois de a palavra já ser conhecida.
- A alternativa D está errada, pois focar apenas no significado pressupõe que o leitor já reconheceu a palavra, e o problema proposto é justamente decifrá-la.
- A alternativa E está errada, pois ignorar a palavra pode comprometer a compreensão do texto e não resolve a dificuldade de leitura.
- Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em sinônimos ou contextos que ajudem a entender a palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que ler cada palavra separadamente, sem fragmentá-la, resolve o problema de uma palavra difícil. Ele não percebe que a palavra desconhecida precisa ser decomposta em partes menores.
Embora útil, pode ser ineficiente para palavras longas.
O aluno supõe que a melhor forma de lidar com uma palavra nova é decorá-la de imediato, sem entender que memorizar exige antes uma forma de decifrá-la.
Por que engana: Confundir a decifração de palavras com a memorização, tentando lembrar a palavra completa sem entender sua estrutura.
O aluno acredita que o sentido pode ser apreendido diretamente, sem decodificar a palavra. Assim, confunde a compreensão do texto com o processo de decifração.
O aluno pensa que, por ser uma palavra difícil, basta pulá-la e seguir a leitura. Isso ignora que a decifração é justamente o procedimento pedido pelo enunciado.
Raio-X da questão
decifração de palavras
fixacao
decifração de palavras · leitura de sílabas
Revisar estratégias de decifração de palavras desconhecidas.
Confundir a decifração de palavras com a memorização, tentando lembrar a palavra completa sem entender sua estrutura.
cidadania_etica
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