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Ana viu um vídeo engraçado na internet e decidiu compartilhar com seus amigos. Antes de fazer isso, ela deve…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO09

Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana viu um vídeo engraçado na internet e decidiu compartilhar com seus amigos. Antes de fazer isso, ela deve pensar em alguns pontos importantes. O que Ana precisa considerar para compartilhar o vídeo de forma ética e responsável?

  1. A) Compartilhar o vídeo sem se preocupar com direitos autorais.
  2. B) Verificar se o vídeo é de domínio público.
  3. C) Pedir a opinião de amigos antes de compartilhar.
  4. D) Compartilhar apenas se o vídeo for engraçado.
  5. E) Ignorar as possíveis consequências do compartilhamento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o que Ana deve considerar para compartilhar um vídeo de forma ética e responsável. Ao compartilhar conteúdo de terceiros, é preciso respeitar quem o criou e os direitos sobre a obra. Passo 2: Entre as alternativas, a que trata diretamente desse cuidado é a B, verificar se o vídeo é de domínio público. Se o vídeo não estiver em domínio público, Ana precisa checar se pode usá-lo, ou seja, quem é o autor e se há licença ou autorização para redistribuição. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar os direitos autorais é justamente uma falta de responsabilidade. Passo 4: A alternativa C está errada porque pedir opinião aos amigos não garante que o vídeo seja legal ou que seu autor tenha sido respeitado. Passo 5: A alternativa D está errada porque o humor é um critério de interesse pessoal, não de ética, e não protege ninguém dos eventuais danos do compartilhamento. Passo 6: A alternativa E está errada porque ética e responsabilidade exigem justamente considerar as consequências antes de agir. Passo 7: Observação: a alternativa B é a melhor opção disponível, mas a verificação ideal inclui também a autoria, a licença e se o vídeo expõe pessoas de forma indevida. Por isso, o gabarito B está correto, embora a formulação seja restrita ao domínio público.

💡 Dica: Considere os aspectos éticos do compartilhamento de conteúdo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, se o vídeo está na internet, pode ser copiado e repassado livremente, como se a internet fosse um espaço sem dono.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que qualquer vídeo pode ser compartilhado sem considerar os direitos autorais, optando por alternativas que ignoram essa responsabilidade.

B Correta

Assim, Ana pode compartilhar legalmente e respeitar os direitos autorais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde responsabilidade com consulta social, supondo que a opinião dos amigos basta para decidir se o compartilhamento é adequado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a graça do conteúdo é o critério principal para compartilhar, ignorando questões de autoria, direitos e possíveis danos a terceiros.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que as consequências de um compartilhamento são irrelevantes ou imprevisíveis, por isso não vale a pena considerá-las antes de agir.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

compartilhamento responsável

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos autorais · domínio público

📚 Reveja

Revisar os princípios de ética na internet.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que qualquer vídeo pode ser compartilhado sem considerar os direitos autorais, optando por alternativas que ignoram essa responsabilidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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