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Computação2º anoBNCC EF15CO05Fácil⏱ curto

Em uma rede de computadores, os dados são transmitidos em pacotes. Qual alternativa explica melhor o que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO05

Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma rede de computadores, os dados são transmitidos em pacotes. Qual alternativa explica melhor o que acontece com esses pacotes?

  1. A) Os pacotes são enviados simultaneamente e não precisam ser reorganizados.
  2. B) Os pacotes podem se perder durante a transmissão e não chegam ao destino.
  3. C) Os pacotes são enviados sequencialmente e só podem chegar ao destino de uma vez.
  4. D) Os pacotes são enviados, podem ser ordenados ou não e são reconstruídos no destino.
  5. E) Os pacotes não têm nenhuma relação com a informação original.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Em redes de computadores, a informação é fragmentada em pacotes. Cada pacote segue por caminhos possivelmente diferentes na rede e pode chegar em ordem diferente da de envio. No destino, os pacotes são reordenados e remontados para reconstruir a informação original, com o auxílio de números de sequência e de protocolos como o TCP/IP.
  2. Analisando as alternativas. A alternativa D descreve exatamente esse processo: os pacotes são enviados, podem chegar fora de ordem (ordenados ou não) e são reconstruídos no destino. Por isso ela explica melhor o funcionamento.
  3. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque os pacotes não precisam ser enviados simultaneamente e, justamente por chegarem em ordem variável, precisam ser reorganizados. A alternativa B está errada porque a perda é uma possibilidade, não a regra, e protocolos como o TCP detectam e retransmitem pacotes perdidos. A alternativa C está errada porque os pacotes não chegam todos de uma vez; eles chegam em momentos diferentes e por caminhos possivelmente distintos. A alternativa E está errada porque cada pacote carrega parte da informação original, além de cabeçalhos com dados de controle.
  4. Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Considere as funções dos pacotes na transmissão de dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que, por os pacotes serem enviados juntos, não haveria necessidade de reordenação. Ele ignora que pacotes podem seguir caminhos diferentes e chegar fora de ordem.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno generaliza a possibilidade de perda de pacotes como se fosse o comportamento normal da transmissão. Ele não sabe que protocolos como o TCP detectam e retransmitem pacotes perdidos.

Por que engana: Confundir a transmissão simultânea de pacotes com a necessidade de ordenação e reconstrução dos dados no destino.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que os pacotes são sequenciais no envio e também na chegada, e que todos chegam de uma só vez. Confunde ordem de envio com ordem e momento de chegada.

D Correta

Essa alternativa está correta, pois é exatamente como funciona a transmissão de dados.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que os pacotes são apenas dados soltos, sem relação com a informação original. Ele não percebe que a informação é fragmentada e distribuída entre os pacotes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

transmissão de pacotes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transmissão de dados · protocolos de rede

📚 Reveja

Revisar como os dados são transmitidos em redes de computadores.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a transmissão simultânea de pacotes com a necessidade de ordenação e reconstrução dos dados no destino.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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