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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

João e Maria, amigos desde a infância, discutem sobre suas crenças religiosas. João é muçulmano e Maria é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

João e Maria, amigos desde a infância, discutem sobre suas crenças religiosas. João é muçulmano e Maria é cristã. Que estratégias podem usar para manter uma convivência ética e respeitosa?

  1. A) Ignorar as crenças um do outro.
  2. B) Debater suas crenças de forma respeitosa.
  3. C) Impor suas crenças ao outro.
  4. D) Criticar as práticas religiosas do outro.
  5. E) Evitar falar sobre religião.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede estratégias para uma convivência ética e respeitosa entre pessoas de religiões diferentes, neste caso um muçulmano e uma cristã que são amigos. Passo 2: Uma convivência ética exige respeito à liberdade de crença do outro, disposição para o diálogo e capacidade de ouvir sem humilhar. Passo 3: A alternativa B está correta porque o debate respeitoso permite trocar ideias, conhecer a crença do outro e discordar sem desqualificar a pessoa, mantendo a amizade. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar as crenças do outro é indiferença, não respeito, e impede a compreensão mútua. Passo 5: A alternativa C está errada porque impor crenças desrespeita a liberdade religiosa do outro. Passo 6: A alternativa D está errada porque criticar as práticas religiosas alheias gera ofensa e tende a encerrar o diálogo. Passo 7: A alternativa E está errada porque evitar o tema pode trazer uma paz aparente, mas não promove o conhecimento mútuo nem uma convivência ativa e respeitosa. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, pois entre as opções, o debate respeitoso é a estratégia que combina ética, respeito à diferença e continuidade da relação.

💡 Dica: Pense em formas de diálogo e respeito mútuo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que respeitar significa não tocar no assunto ou fingir que a diferença de crença não existe, confundindo indiferença com respeito.

Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de debater respeitosamente com a de impor suas crenças, levando a uma convivência conflituosa.

B Correta

Debater de forma respeitosa promove entendimento.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que defender a própria fé implica tentar convencer ou impor suas convicções ao outro, confundindo convicção pessoal com imposição.

D Erradaerro: Conceitual

Pensa que apontar erros nas práticas religiosas alheias é uma forma legítima de debate, sem perceber que a crítica à prática pessoal do outro desrespeita sua fé.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que a melhor forma de manter a amizade é evitar completamente o assunto, confundindo a ausência de conflito com convivência respeitosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

convivência ética

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

convivência ética · respeito às diferenças

📚 Reveja

Estudar sobre respeito às diferenças religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a ideia de debater respeitosamente com a de impor suas crenças, levando a uma convivência conflituosa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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