Em uma escola, um vídeo editado fora de contexto sobre uma manifestação estudantil começou a circular em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma escola, um vídeo editado fora de contexto sobre uma manifestação estudantil começou a circular em um grupo de mensagens. Alguns estudantes o compartilharam imediatamente; outros consultaram a publicação original e explicaram que a edição alterava o sentido das falas. A escola promoveu uma discussão sobre o episódio e concluiu que a circulação responsável de informações depende de atitudes dos usuários, de mecanismos das plataformas e de ações educativas. Isso não significa atribuir a mesma obrigação a todos: quem cria, quem compartilha e quem administra o espaço virtual exerce papéis diferentes. Com base no texto, qual avaliação explica melhor a responsabilidade ética dos usuários nas redes sociais?
- A) A responsabilidade é compartilhada, com deveres proporcionais às ações de cada participante.
- B) A responsabilidade recai apenas sobre quem cria o conteúdo divulgado.
- C) A responsabilidade deve ser aplicada igualmente a todos os participantes.
- D) A responsabilidade recai apenas sobre a plataforma que hospeda o conteúdo.
- E) A liberdade de compartilhar dispensa a verificação do conteúdo divulgado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a circulação responsável de informações depende de três frentes: atitudes dos usuários, mecanismos das plataformas e ações educativas.
- O texto também esclarece que isso não significa atribuir a mesma obrigação a todos, pois quem cria, quem compartilha e quem administra o espaço virtual exerce papéis diferentes.
- Juntando essas ideias, a responsabilidade é compartilhada entre os participantes, mas com deveres diferentes conforme o papel e as ações de cada um. A alternativa A traduz exatamente isso, por isso está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque restringe a responsabilidade a quem cria, ignorando quem compartilha e quem administra, que o texto expressamente menciona.
- A alternativa C está errada porque o texto rejeita a ideia de aplicar a mesma obrigação a todos os participantes.
- A alternativa D está errada porque o texto não atribui a responsabilidade apenas à plataforma; ela aparece como uma frente entre outras.
- A alternativa E está errada porque o texto valoriza atitudes dos usuários, como consultar a publicação original, e não defende que a liberdade dispense a verificação.
💡 Dica: Considere exemplos práticos de responsabilidade nas redes sociais.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que a circulação responsável de informações envolve usuários, plataformas e instituições educativas, mas destaca que cada participante possui um papel diferente. Assim, a responsabilidade é compartilhada, porém proporcional à ação realizada: criar, compartilhar ou administrar o espaço virtual.
O aluno entendeu que quem produz o conteúdo é o único responsável, deixando de lado quem compartilha e quem administra o grupo, que o texto cita como participantes com papéis próprios.
O aluno leu a ideia de responsabilidade coletiva como se todos tivessem exatamente as mesmas obrigações, ignorando a ressalva explícita do texto de que os papéis são diferentes.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de responsabilidade individual com a responsabilidade coletiva, desconsiderando o papel de cada usuário nas redes sociais.
O aluno considerou que, por ser a plataforma que hospeda o vídeo, ela concentra toda a responsabilidade, o que é uma intuição comum do dia a dia, mas o texto trata as plataformas como apenas uma das frentes de ação.
O aluno associou liberdade de expressão à ideia de que compartilhar não exige checagem, contrariando o exemplo do texto, em que estudantes que consultaram a publicação original perceberam a edição enganosa.
Raio-X da questão
ética nas redes sociais
diagnostico
responsabilidade social · ética na comunicação
Revisar os princípios éticos aplicáveis ao comportamento online.
Os alunos podem confundir a ideia de responsabilidade individual com a responsabilidade coletiva, desconsiderando o papel de cada usuário nas redes sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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