Durante uma aula online, o vídeo trava para todos os alunos conectados à rede da escola. Nesse momento, outros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender como é a estrutura e funcionamento da internet.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula online, o vídeo trava para todos os alunos conectados à rede da escola. Nesse momento, outros sites também ficam lentos. O computador do professor funciona bem, o programa está atualizado e o servidor do vídeo foi testado normalmente. Qual hipótese explica melhor o travamento do vídeo nessa situação?
- A) Interrupção causada pelo professor durante a transmissão.
- B) Congestionamento na rede da escola.
- C) Baixa capacidade do computador do professor.
- D) Problema no servidor que armazena o vídeo.
- E) Falha no programa usado para assistir ao vídeo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe os dados do enunciado. O travamento acontece para todos os alunos conectados à rede da escola, e outros sites também ficam lentos ao mesmo tempo.
- Esse padrão indica um problema que atinge o caminho compartilhado por todos, isto é, a própria rede local, e não um problema isolado de um aparelho ou de um serviço.
- O enunciado descarta outras causas: o computador do professor funciona bem, o programa está atualizado e o servidor do vídeo foi testado normalmente.
- Assim, a hipótese que melhor explica a situação é o congestionamento na rede da escola, isto é, muitos dados trafegando ao mesmo tempo (vídeo, outros sites e demais usuários), o que reduz a velocidade para todos.
- Por que as outras estão erradas: A) uma interrupção feita pelo professor não explicaria a lentidão de outros sites; C) a capacidade do computador do professor não afetaria alunos e sites diferentes; D) um problema no servidor não deixaria outros sites lentos; E) uma falha no programa não atingiria a navegação em outros sites.
- Gabarito: concordo com o gabarito oficial, B.
💡 Dica: Considere os fatores que afetam a transmissão de dados.
Alternativa por alternativa
Supõe que uma ação humana pontual do professor, como pausar ou interromper a transmissão, seria a causa de lentidão em toda a rede e em outros sites.
Por que engana: O aluno pode confundir problemas de hardware com problemas de rede, acreditando que a capacidade do computador é a única causa do travamento.
Como o problema acontece para vários alunos e outros sites também estão lentos, há muitos dados circulando pela rede da escola. Esse congestionamento pode atrasar a transmissão do vídeo e causar travamentos.
Acredita que o computador do professor, por ser o ponto de transmissão, limita a rede inteira, sem perceber que o problema atinge alunos e sites que não dependem dele.
Imagina que o servidor do vídeo é o gargalo, mas o enunciado diz que ele foi testado normalmente e que outros sites também ficam lentos, o que não seria explicado por esse servidor.
Atribui o problema ao aplicativo de vídeo, esquecendo que a lentidão afeta outros sites, que não usam esse programa.
Raio-X da questão
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Revisar os fatores que influenciam a qualidade da transmissão de dados em aulas online.
O aluno pode confundir problemas de hardware com problemas de rede, acreditando que a capacidade do computador é a única causa do travamento.
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