Questões BNCC EF69CO10

— A escola terá aula amanhã? — perguntou Vinícius ao receber, em um grupo de mensagens, um aviso sobre manutenção no abastecimento de água do bairro. O texto encaminhado não apresentava data e poderia se referir a uma interrupção anterior. No navegador que ele costuma utilizar, já conectado à sua conta, a busca pelos termos “falta de água bairro” exibiu primeiro um blog e uma notícia antiga do portal municipal. Ao testar outro navegador, sem acesso à conta pessoal, Vinícius encontrou uma ferramenta de busca com filtros por período e opção de restringir os resultados ao endereço eletrônico da prefeitura. O portal municipal mantém um arquivo de comunicados sobre serviços públicos.

Analise a situação e identifique o procedimento que aumenta a chance de Vinícius obter uma informação atual e confiável sobre o abastecimento.

— A página com os horários das oficinas desapareceu da pesquisa que fiz ontem — relatou Vinícius, responsável pela divulgação de um festival comunitário. No navegador que ele usa diariamente, a busca por "oficinas gratuitas" mostrou vídeos e anúncios, influenciados por acessos anteriores. Ao abrir outro navegador, sem conta conectada, ele encontrou resultados diferentes, mas ainda havia páginas antigas entre eles. A coordenadora informou que a programação atualizada está em um portal institucional e lembrou que ferramentas de busca permitem pesquisar uma expressão exata e restringir os resultados a um domínio específico. Antes de publicar o link nas redes do bairro, Vinícius precisa localizar a página vigente com maior controle sobre a origem da informação.

Analise a situação e identifique o procedimento que permite a Vinícius localizar a programação atualizada com maior controle sobre a fonte consultada.

— Chegou no grupo do bairro um aviso dizendo que um protetor solar “foi recolhido” e que ninguém deveria usar o produto. Ana foi conferir antes de repassar. No celular, ela pesquisou o nome da marca e viu muitos resultados: vídeos, lojas e postagens sem data clara. Alguns citavam “recolhimento”, mas com anos diferentes. Um dos links parecia ser de um órgão oficial e prometia uma nota completa, porém o arquivo abria em formato de documento e o navegador que ela costuma usar travava ao tentar carregar. Ana percebeu que precisava encontrar a informação mais recente e, de preferência, no site do órgão responsável, mas não queria depender só do que aparecia primeiro na lista de resultados.

Com base no texto, identifique a ação que permite a Ana acessar uma informação mais confiável e atual, utilizando navegadores e ferramentas de busca de forma adequada.

— Ué, por que o prazo muda toda hora? perguntou João, tentando ajudar a mãe a se inscrever em uma oficina gratuita anunciada pela prefeitura. No celular, ele digitou o nome da oficina e a palavra “inscrição”. Nos primeiros resultados, apareceram um link com destaque “patrocinado”, uma página de um blog com a data “2023” no rodapé e um post repostado em uma rede social.

João abriu o link que estava no topo e leu “até 15/03”. Desconfiado, copiou o mesmo texto de busca para outro navegador do aparelho, que ele quase não usa e não estava conectado às suas contas. A ordem dos resultados mudou e surgiu um endereço “.gov.br” com uma notícia mais curta, além de um arquivo em PDF com regras. Ainda assim, em alguns trechos apareciam datas diferentes, e ele não queria perder a inscrição por consultar uma versão antiga.

Com base no texto, identifique o procedimento mais adequado para pesquisar e acessar a informação correta sobre o prazo, reduzindo o risco de encontrar conteúdo desatualizado ou personalizado.

Por que tanta gente dizia que “o ônibus não passa mais aqui”, se a placa do ponto continuava igual? Ao tentar ajudar a avó a ir ao posto de saúde, Isabela pesquisou no celular o itinerário da linha que usa. No navegador que já vinha no aparelho, ela digitou “linha 214 novo trajeto” e recebeu como primeiros resultados um vídeo e uma postagem em rede social sem data. Ao abrir o link indicado no vídeo, apareceu uma página com muitos anúncios e um mapa que não carregava.

Ela então testou outro navegador e percebeu que o mesmo tema tinha abas diferentes no buscador (como “Notícias” e “Ferramentas”). Em alguns resultados apareciam arquivos “.pdf” com o nome do órgão municipal, mas esses links ficavam depois de vários conteúdos opinativos. Isabela tinha poucos minutos e precisava acessar uma informação atual e verificável.

Com base no texto, identifique a ação que melhor permite localizar e acessar rapidamente uma informação atual e confiável, usando navegadores e ferramentas de busca.

Ao preparar um trabalho sobre a programação de um centro cultural, Lara percebeu que a pesquisa no navegador que costuma usar mostrava sempre os mesmos sites no topo. Ela então abriu outro navegador, que não estava conectado a suas contas pessoais, e testou uma ferramenta de busca diferente. Com termos mais específicos, encontrou horários atualizados, um mapa de acesso e a página oficial do local. Depois, comparou os resultados para conferir se as informações coincidiam antes de salvar o material. A professora explicou que esse procedimento ajuda a ampliar o acesso às informações e a reduzir a dependência de um único conjunto de resultados.

Considere a situação apresentada e identifique a ação que melhor favorece a pesquisa e o acesso a informações confiáveis.

Como o uso de buffers em roteadores (fila de espera) reduz perda de pacotes durante rajadas de tráfego? Cite o mecanismo principal.

Em um roteador, qual estrutura (termo técnico) armazena temporariamente pacotes para lidar com diferenças de taxa entre interfaces e reduzir perda por congestionamento?