Um evento cultural apresenta danças de diferentes partes do mundo. Como isso pode ampliar a percepção das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um evento cultural apresenta danças de diferentes partes do mundo. Como isso pode ampliar a percepção das culturas?
- A) Não traz benefícios significativos.
- B) Ajuda a reforçar estereótipos culturais.
- C) Amplia a compreensão e respeito pelas diferenças.
- D) Faz com que as pessoas se sintam confusas.
- E) Só interessa a quem dança profissionalmente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a apresentação de danças de diferentes partes do mundo em um evento cultural pode ampliar a percepção das culturas.
- Ao observar danças de povos diversos, o público entra em contato com modos distintos de se expressar, de se movimentar e de dar sentido à música, aos corpos e às tradições.
- Esse contato favorece a compreensão de que existem muitas formas válidas de viver e de criar, o que leva ao respeito pelas diferenças. Por isso a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois afirma que não há benefícios, o que contraria a ideia de ampliação da percepção cultural apresentada no enunciado.
- A alternativa B está errada, pois a diversidade real de danças tende a combater estereótipos, e não a reforçá-los.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado fala em ampliar a percepção, e não em gerar confusão nas pessoas.
- A alternativa E está errada, pois a fruição e o aprendizado cultural interessam a qualquer pessoa do público, não apenas a quem dança profissionalmente.
💡 Dica: Considere as diferentes culturas e suas expressões artísticas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que eventos culturais são apenas entretenimento e não produzem aprendizado relevante sobre outras culturas.
O aluno associa a apresentação de danças exóticas a imagens simplificadas do outro, achando que o espetáculo reforça clichês em vez de questioná-los.
Por que engana: O aluno pode confundir a ampliação da percepção cultural com a ideia de que eventos culturais não têm impacto significativo na compreensão das diferenças.
Conhecer outras danças promove empatia e respeito cultural.
O aluno pode ter lido a palavra 'percepção' como se fosse algo que causa desorientação, confundindo ampliar a visão sobre culturas com ficar confuso diante da diferença.
O aluno supõe que o interesse por danças se restringe a quem pratica a dança profissionalmente, ignorando que o público também aprende com a apresentação.
Raio-X da questão
percepção cultural
fixacao
percepção cultural · diversidade cultural
Estudar a diversidade cultural e suas manifestações artísticas.
O aluno pode confundir a ampliação da percepção cultural com a ideia de que eventos culturais não têm impacto significativo na compreensão das diferenças.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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