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Educação Física6º anoBNCC EF67EF17Difícil⏱ medio

Durante uma competição de lutas, um aluno se sentiu desrespeitado pela atitude do árbitro. Como a situação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF17

Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma competição de lutas, um aluno se sentiu desrespeitado pela atitude do árbitro. Como a situação deve ser abordada para promover o respeito entre todos?

  1. A) Ignorar o incidente.
  2. B) Conversar com o árbitro de forma respeitosa.
  3. C) Reclamar para outros alunos.
  4. D) Desafiar o árbitro na próxima luta.
  5. E) Parar de participar das lutas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um aluno se sente desrespeitado pelo árbitro e a pergunta quer saber como abordar a situação para promover o respeito entre todos. Ou seja, a resposta deve ser uma atitude que resolva o conflito de forma construtiva e respeitosa, sem agressão nem omissão.
  2. Analise a alternativa B, 'Conversar com o árbitro de forma respeitosa'. Ela propõe diálogo, que permite esclarecer o ocorrido, expor o sentimento do aluno e buscar entendimento mútuo. Essa atitude mantém o respeito nas duas direções e é a forma adequada de tratar um conflito.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. - A) Ignorar o incidente: não resolve o problema e pode deixar o sentimento de desrespeito sem tratamento.
  5. - C) Reclamar para outros alunos: gera fofoca e clima de hostilidade, sem tratar diretamente com a pessoa envolvida.
  6. - D) Desafiar o árbitro na próxima luta: é uma atitude de confronto que aumenta o conflito e vai contra o respeito.
  7. - E) Parar de participar das lutas: desiste da situação em vez de resolvê-la, o que não promove respeito entre todos.
  8. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. A questão é de convivência e ética, por isso a resposta depende do valor do diálogo respeitoso, e não de cálculo.

💡 Dica: Pense em formas de diálogo e resolução pacífica de conflitos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que deixar o incidente passar evita problemas e preserva a paz, sem perceber que o sentimento de desrespeito continua sem solução.

Por que engana: O aluno pode optar por ignorar o incidente, acreditando que isso não afetará a situação, mas na verdade pode perpetuar a falta de respeito.

B Correta

A comunicação é essencial.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que compartilhar a insatisfação com colegas ajuda a ser ouvido, mas isso transfere o conflito para o grupo e não o resolve com o árbitro.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que responder ao desrespeito com enfrentamento restabelece a própria dignidade, confundindo firmeza com confronto hostil.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que se afastar da situação é a forma de se proteger do desrespeito, sem considerar que isso não promove respeito entre todos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito nas competições

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito nas competições · comunicação respeitosa

📚 Reveja

Revisar a importância do respeito e da ética nas competições esportivas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode optar por ignorar o incidente, acreditando que isso não afetará a situação, mas na verdade pode perpetuar a falta de respeito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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