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Durante uma aula de ciências, um professor explicou como a internet transmite informações. Se uma mensagem de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CO04

Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de ciências, um professor explicou como a internet transmite informações. Se uma mensagem de texto é dividida em 10 pacotes, qual a importância de cada pacote chegar ao destino?

  1. A) Os pacotes não são importantes.
  2. B) Cada pacote é uma parte vital da mensagem.
  3. C) Pacotes podem ser ignorados na transmissão.
  4. D) A ordem dos pacotes não é importante.
  5. E) Pacotes podem ser combinados depois da transmissão.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Na internet, uma mensagem é fragmentada em pacotes de dados. Cada pacote carrega uma parte do conteúdo original, junto com informações como a ordem em que deve ser montado e o endereço de destino.
  2. Como cada pacote contém um pedaço da mensagem, nenhum deles pode ser descartado sem prejuízo. Se um dos 10 pacotes não chegar, o destinatário recebe a mensagem incompleta e não consegue reconstruí-la fielmente. Por isso, cada pacote é uma parte vital da mensagem, o que torna a alternativa B correta.
  3. A alternativa A está errada, pois todo pacote é necessário para reconstruir a mensagem, logo nenhum é sem importância.
  4. A alternativa C está errada, pois ignorar um pacote na transmissão faz a mensagem chegar incompleta.
  5. A alternativa D está errada, pois a ordem é essencial para montar a mensagem na sequência correta no destino.
  6. A alternativa E está errada, pois os pacotes são combinados (remontados) no destino, e não depois de qualquer etapa aleatória; além disso, a montagem depende de cada pacote estar presente e na ordem correta.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a integridade da mensagem depende da chegada de todos os pacotes.

💡 Dica: Pense na função de cada pacote na transmissão de dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, por a mensagem ser grande, alguns pacotes podem ser dispensáveis, como se fossem enfeites e não conteúdo essencial.

B Correta

Se um pacote se perder, a mensagem pode ser comprometida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a rede pode 'pular' pacotes como se fossem redundantes, sem perceber que cada um carrega um trecho único da mensagem.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que, como os pacotes podem seguir caminhos diferentes, a ordem não importa, sem perceber que é ela que permite remontar a mensagem.

Por que engana: O aluno pode achar que os pacotes não têm importância individual, desconsiderando que cada um é essencial para a mensagem completa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a combinação dos pacotes pode ocorrer de forma aleatória ou posterior, sem considerar que a remontagem depende da presença de todos os pacotes na ordem correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transmissão de dados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

transmissão de dados · divisão de informações

📚 Reveja

Revisar como a internet transmite informações e a importância dos pacotes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que os pacotes não têm importância individual, desconsiderando que cada um é essencial para a mensagem completa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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