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Um grupo de alunos está treinando para um campeonato de judô. Como o trabalho em equipe pode influenciar o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF14

Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana experimentadas, respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos está treinando para um campeonato de judô. Como o trabalho em equipe pode influenciar o desempenho individual?

  1. A) Diminui a atenção nas técnicas individuais.
  2. B) Melhora a motivação e apoio mútuo.
  3. C) Cria rivalidade desnecessária entre os lutadores.
  4. D) Faz cada aluno treinar sem ajuda.
  5. E) Não influencia, pois cada um treina sozinho.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como o trabalho em equipe pode influenciar o desempenho individual de alunos que treinam juntos para um campeonato de judô. Não há figura, tabela ou texto faltando; a análise é feita sobre o enunciado.
  2. Resolvendo por conta própria, considera-se que, em equipe, os integrantes se motivam uns aos outros, compartilham experiências, corrigem falhas mutuamente e se apoiam nos momentos difíceis. Isso tende a elevar o rendimento de cada atleta.
  3. A alternativa B, 'Melhora a motivação e apoio mútuo', descreve exatamente esse efeito positivo do trabalho coletivo sobre o desempenho individual, portanto é a correta.
  4. A alternativa A está errada porque o treino em grupo não diminui a atenção às técnicas; ao contrário, a observação dos colegas costuma aumentá-la.
  5. A alternativa C está errada porque o trabalho em equipe busca cooperação, e a rivalidade desnecessária não é uma consequência própria do trabalho coletivo.
  6. A alternativa D está errada porque contradiz a própria ideia de equipe, em que os alunos se ajudam durante o treinamento.
  7. A alternativa E está errada porque afirma que não há influência, mas a convivência e o treino conjunto de fato influenciam o desempenho.
  8. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita independentemente.

💡 Dica: Considere como o apoio dos colegas pode contribuir para o treino individual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que, ao treinar em grupo, a atenção se dispersa com a conversa e a presença dos colegas, prejudicando a concentração nas técnicas individuais.

B Correta

O apoio dos colegas pode ajudar cada aluno a se sentir mais motivado durante os treinos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar competição em equipe apenas a rivalidade, achando que lutadores em grupo sempre disputam entre si de forma prejudicial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido 'trabalho em equipe' de forma literal como treino isolado, ignorando que a equipe implica ajuda mútua durante os treinos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode acreditar que, por cada atleta executar seus movimentos sozinho, o treino coletivo não tem efeito sobre o rendimento individual.

Por que engana: Escolher uma alternativa que associa o treino individual à ausência de ajuda, ignorando que a cooperação pode motivar e apoiar cada aluno.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

cooperação no esporte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noções de trabalho em equipe · Compreensão de apoio mútuo

📚 Reveja

Revise como a motivação e o apoio mútuo favorecem o desempenho esportivo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que associa o treino individual à ausência de ajuda, ignorando que a cooperação pode motivar e apoiar cada aluno.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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