Durante um projeto escolar, os alunos utilizam um aplicativo que envia mensagens através de pacotes de dados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um projeto escolar, os alunos utilizam um aplicativo que envia mensagens através de pacotes de dados. O que deve ser considerado para garantir a segurança dessas mensagens?
- A) Enviar sem preocupação
- B) Usar criptografia
- C) Desativar o aplicativo
- D) Enviar dados sem pacote
- E) Aumentar o tamanho das mensagens
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que deve ser considerado para garantir a segurança das mensagens que trafegam em pacotes de dados. Isso envolve proteger o conteúdo contra leitura ou alteração por terceiros durante o envio. Passo 2: A criptografia transforma a mensagem em um formato ilegível para quem não possui a chave correta, de modo que, mesmo que o pacote seja interceptado, o conteúdo não pode ser lido. Por isso, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada, pois enviar sem preocupação significa ignorar a proteção, deixando as mensagens expostas. Passo 4: A alternativa C está errada, pois desativar o aplicativo impede o envio das mensagens, mas não garante a segurança de nada que já circule. Passo 5: A alternativa D está errada, pois os dados de uma mensagem digital são sempre transmitidos em pacotes; não existe envio sem pacote na comunicação em rede, e essa opção não traz nenhuma medida de proteção. Passo 6: A alternativa E está errada, pois aumentar o tamanho das mensagens não acrescenta segurança alguma e apenas pode aumentar o consumo de dados e o tempo de transmissão. Conclusão: a única medida que realmente protege o conteúdo das mensagens é a criptografia.
💡 Dica: Considere os princípios de segurança da informação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que, por a mensagem ser enviada por um aplicativo comum, não há risco de interceptação, confundindo a facilidade de uso com a segurança da transmissão.
Por que engana: Os alunos podem achar que desativar o aplicativo é uma solução viável para garantir a segurança, ignorando a importância da proteção dos dados em trânsito.
Criptografia protege os dados enviados.
O aluno pode pensar que parar de usar o aplicativo elimina automaticamente os riscos, sem perceber que a questão pede uma medida de proteção das mensagens enquanto o serviço é usado.
O aluno pode entender que enviar dados sem pacote seria uma forma de evitar a leitura por terceiros, sem saber que a comunicação em rede sempre se baseia em pacotes e que essa mudança não protege o conteúdo.
O aluno pode supor que mensagens maiores são mais difíceis de interceptar ou decifrar, confundindo o volume de dados com a proteção do conteúdo.
Raio-X da questão
segurança de dados
diagnostico
segurança da informação · criptografia
Revisar os conceitos de segurança da informação e criptografia.
Os alunos podem achar que desativar o aplicativo é uma solução viável para garantir a segurança, ignorando a importância da proteção dos dados em trânsito.
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