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Imagine que você está organizando um evento escolar. Quais ideias você deve considerar para criar um cartaz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI11

Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está organizando um evento escolar. Quais ideias você deve considerar para criar um cartaz que atraia a atenção dos alunos?

  1. A) Data e local apenas.
  2. B) Nome do evento, data, local e atividades.
  3. C) Apenas o nome do evento e um desenho.
  4. D) Data, local e uma imagem aleatória.
  5. E) Nome do evento e descrição do organizador.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede as ideias que tornam um cartaz de evento escolar atraente para os alunos. O cartaz precisa informar o essencial (o que é, quando, onde) e também despertar interesse, mostrando o que será feito no evento.
  2. Analisando a alternativa B, ela reúne o nome do evento, a data, o local e as atividades. Essas informações respondem às perguntas básicas de quem vai ler (o que é, quando, onde e por que participar), sendo a combinação mais completa e atrativa.
  3. A alternativa A está incompleta, pois traz apenas data e local, sem dizer o que acontecerá no evento, o que não desperta interesse.
  4. A alternativa C omite informações fundamentais como data e local, e um desenho sozinho não explica o evento.
  5. A alternativa D usa uma imagem aleatória, que não tem relação com o evento e pode confundir o leitor em vez de atraí-lo.
  6. A alternativa E traz a descrição do organizador, que tende a ser um texto longo e pouco atrativo, além de faltar data e local.
  7. Portanto, a resposta correta é a B, que combina clareza informativa e elementos que despertam a curiosidade dos alunos. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Pense em cores, fontes e informações relevantes para o cartaz.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um cartaz só precisa informar onde e quando o evento acontece, sem mostrar o conteúdo que atrai o público.

B Correta

Essas informações atraem o público.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acha que um desenho chamativo basta para atrair atenção, deixando de lado as informações essenciais como data e local.

Por que engana: O aluno pode achar que apenas o nome do evento é suficiente, ignorando a importância de incluir data, local e atividades para atrair o público.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que qualquer imagem serve para chamar atenção, sem perceber que ela precisa se relacionar com o evento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a descrição feita pelo organizador é a melhor forma de atrair alunos, sem notar que faltam data e local e que o texto tende a ser pouco atrativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação de cartaz

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos de um cartaz · design gráfico básico

📚 Reveja

Revisar elementos de design e comunicação visual para cartazes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que apenas o nome do evento é suficiente, ignorando a importância de incluir data, local e atividades para atrair o público.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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