Um estudante de São Paulo leu um artigo sobre as desigualdades enfrentadas por comunidades ribeirinhas. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante de São Paulo leu um artigo sobre as desigualdades enfrentadas por comunidades ribeirinhas. Quais fatores podem agravar essa situação?
- A) Acesso à educação
- B) Desmatamento
- C) Emprego estável
- D) Cultura local
- E) Turismo sustentável
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede fatores que podem agravar (piorar) as desigualdades de comunidades ribeirinhas, ou seja, algo que aumente a vulnerabilidade dessas populações. Passo 2: Analise cada alternativa. O desmatamento destrói a floresta e os rios de que essas comunidades dependem para pesca, agricultura, coleta de alimentos e renda, o que reduz seus meios de sobrevivência e aumenta a desigualdade. Logo, a alternativa B está correta. Passo 3: Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o acesso à educação é um fator que reduz desigualdades, não que as agrava. A alternativa C está errada porque o emprego estável melhora as condições de vida e a segurança econômica. A alternativa D está errada porque a cultura local é valor que deve ser preservado e não causa desigualdade por si só. A alternativa E está errada porque o turismo sustentável gera renda sem destruir o ambiente, favorecendo a comunidade. Passo 4: Conclusão. Como a questão pede o fator que agrava a situação, a resposta é o desmatamento, que coincide com o gabarito oficial B.
💡 Dica: Considere os fatores sociais e econômicos que afetam as comunidades ribeirinhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que a falta de acesso à educação é positiva ou neutra, confundindo a ausência de um fator de melhoria com um fator de agravamento. Ele não percebe que a educação é justamente um dos meios de reduzir desigualdades.
O desmatamento afeta diretamente as comunidades ribeirinhas, prejudicando seu habitat.
O aluno pode ler a palavra emprego como sinônimo de problema social e imaginar que qualquer ocupação gera desigualdade. Na verdade, o emprego estável dá renda previsível e segurança, o que atenua desigualdades.
Por que engana: O aluno pode confundir fatores que melhoram a situação, como emprego estável e turismo sustentável, com aqueles que a agravam.
O aluno pode associar a cultura local a atraso ou a dificuldades, achando que valorizá-la agrava a desigualdade. Na realidade, a cultura local é parte da identidade das comunidades e não é um fator que aumente a desigualdade.
O aluno pode pensar que qualquer atividade turística pressiona o ambiente e prejudica a comunidade, sem notar o adjetivo sustentável. O turismo sustentável gera renda e preserva o meio ambiente, por isso melhora a situação.
Raio-X da questão
desigualdades sociais
diagnostico
desigualdades sociais · impactos ambientais
Revisar os fatores que contribuem para desigualdades sociais em comunidades ribeirinhas.
O aluno pode confundir fatores que melhoram a situação, como emprego estável e turismo sustentável, com aqueles que a agravam.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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