I can try again. I will not give up. I feel brave. Qual sentimento aparece na fala da criança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
I can try again. I will not give up. I feel brave. Qual sentimento aparece na fala da criança?
- A) Raiva por esperar.
- B) Alegria por vencer.
- C) Coragem para tentar.
- D) Tristeza ao desistir.
- E) Medo de tentar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o sentimento expresso na fala da criança, que está em inglês. Passo 2: Traduzindo o trecho, temos: 'Eu posso tentar de novo. Não vou desistir. Eu me sinto corajoso.' Passo 3: As frases 'I will not give up' (não vou desistir) e 'I feel brave' (eu me sinto corajoso) mostram determinação e confiança diante de um desafio, que é a definição de coragem. Passo 4: A alternativa C, 'Coragem para tentar', expressa exatamente esse sentimento e a intenção de tentar novamente. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) raiva por esperar não aparece, pois a criança não menciona espera nem irritação; B) alegria por vencer não aparece, pois não há vitória no trecho, apenas a intenção de tentar de novo; D) tristeza ao desistir é o oposto do texto, já que a criança afirma que não vai desistir; E) medo de tentar também é o contrário, porque a criança diz que pode tentar e que se sente corajosa. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Reflita sobre suas próprias experiências e sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'try again' a uma situação de frustração e espera, imaginando que a criança está irritada com algo que precisa aguardar.
O aluno pode ter pensado que 'try again' indica uma vitória já conquistada, confundindo a tentativa com um sucesso e a sensação de alegria que costuma acompanhá-lo.
Por que engana: O aluno pode confundir sentimentos de motivação com desânimo, escolhendo uma alternativa que reflete uma emoção negativa em vez de positiva.
A expressão “I feel brave” significa “Eu me sinto corajoso(a)”. A criança também diz que tentará novamente e não desistirá.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'give up' sem perceber a negação 'not', interpretando a frase como uma desistência real.
O aluno pode ter se confundido com a palavra 'brave' ou com a ideia de desafio e imaginado que quem tenta algo novo sente medo, sem reconhecer a afirmação explícita de coragem.
Raio-X da questão
superação de desafios
fixacao
interpretação de texto · análise de sentimentos
Revisar como a música pode evocar emoções.
O aluno pode confundir sentimentos de motivação com desânimo, escolhendo uma alternativa que reflete uma emoção negativa em vez de positiva.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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