Ao discutir a modernidade, um grupo de alunos compara a visão platônica da realidade com as novas tecnologias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao discutir a modernidade, um grupo de alunos compara a visão platônica da realidade com as novas tecnologias. Como essa comparação pode enriquecer a discussão sobre o que é real?
- A) A tecnologia não muda a percepção da realidade.
- B) Platão defendia que tudo era ilusório, assim como a tecnologia.
- C) A modernidade oferece novas formas de percepção da realidade.
- D) A visão platônica é obsoleta na modernidade.
- E) A discussão sobre realidade é irrelevante na modernidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como a comparação entre a visão platônica da realidade e as novas tecnologias pode enriquecer a discussão sobre o que é real. Não há figura ou texto ausente, então a análise se baseia apenas no enunciado e nas alternativas. Passo 2: Platão, no mito da caverna, afirma que o mundo sensível é uma sombra ou cópia imperfeita do mundo das Ideias, que seria o verdadeiro real. Ao comparar isso com as tecnologias atuais (realidade virtual, imagens digitais, redes sociais, inteligência artificial), os alunos percebem que essas tecnologias criam novas formas de mediar e construir nossa experiência do mundo, o que torna a pergunta sobre o que é real mais complexa e atual. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta: a modernidade oferece novas formas de percepção da realidade, e isso permite discutir, com base em Platão, se essas mediações nos afastam do real ou apenas ampliam nossa forma de conhecê-lo. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as tecnologias alteram sim a forma como percebemos o mundo. A alternativa B está errada, pois Platão não considerava tudo ilusório; ele distinguia o mundo sensível, imperfeito, do mundo inteligível, que seria o verdadeiro. A alternativa D está errada, pois a visão platônica continua sendo uma referência útil para pensar o real, e não um conhecimento obsoleto. A alternativa E está errada, pois a discussão sobre o real é justamente o que a comparação pretende enriquecer, não algo irrelevante. Passo 5: O gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as ideias de Platão e como elas se relacionam com a tecnologia atual.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a tecnologia apenas reproduz o mundo sem alterar a forma como o percebemos, ignorando que mediações técnicas moldam a experiência.
O aluno entende que Platão via toda a realidade como ilusão, quando ele distinguia o mundo sensível imperfeito do mundo das Ideias, este sim verdadeiro.
Por que engana: Confundir a ideia de que a tecnologia não influencia a percepção da realidade, ignorando suas implicações na modernidade.
Novas tecnologias podem ampliar ou distorcer nossa percepção da realidade.
O aluno supõe que, por ser antiga, a filosofia platônica perdeu validade diante da tecnologia, confundindo datação histórica com atualidade do problema.
O aluno considera que, na era tecnológica, questões sobre o real perderam relevância prática, por acreditar que basta usar as ferramentas sem refletir sobre elas.
Raio-X da questão
visão platônica da realidade
avaliacao
visão platônica da realidade · modernidade e tecnologia
Revisar a teoria das ideias de Platão e sua relação com a modernidade.
Confundir a ideia de que a tecnologia não influencia a percepção da realidade, ignorando suas implicações na modernidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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