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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Média⏱ medio

Em uma aula de ciências, os alunos simularam a introdução de um novo predador em um ecossistema. O que pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de ciências, os alunos simularam a introdução de um novo predador em um ecossistema. O que pode acontecer com a população de presas após essa intervenção?

  1. A) A população de presas aumenta.
  2. B) A população de presas se estabiliza.
  3. C) A população de predadores diminui.
  4. D) A população de presas diminui.
  5. E) As presas se adaptam rapidamente ao novo predador.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o efeito da introdução de um novo predador sobre a população de presas. Passo 2: Um predador novo passa a consumir presas que antes não eram alvo dele ou que eram consumidas por outras espécies, o que aumenta a taxa de mortalidade das presas. Passo 3: Com mais indivíduos sendo mortos, a tendência é que a população de presas diminua, principalmente no curto prazo, até que o ecossistema reorganize suas relações. Passo 4: A alternativa A está errada, pois um aumento de presas não é a consequência esperada de mais predação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a estabilização não é imediata e, em geral, só ocorre depois de um reajuste das populações. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a pergunta trata das presas, e a população de predadores não é o foco da questão. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a adaptação das presas depende de seleção natural ao longo de muitas gerações e não ocorre de forma rápida e intencional. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as relações entre predadores e presas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a presença de um novo predador favorece as presas, talvez por imaginar que o predador apenas regula a população sem efeito negativo direto ou que a população cresce por ter mais espaço.

Por que engana: Confundir a introdução de um predador com o aumento da população de presas, acreditando que as presas se adaptariam rapidamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o ecossistema volta ao equilíbrio de forma imediata após a intervenção, ignorando que a introdução de uma espécie altera as relações de predação antes de qualquer reajuste.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a pergunta como se pedisse o efeito sobre os predadores, desviando o foco do que foi perguntado, que é a população de presas.

D Correta

Novos predadores tendem a diminuir a população de presas rapidamente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno atribui às presas uma capacidade de adaptação rápida e intencional, confundindo adaptação evolutiva, que ocorre por seleção natural ao longo de gerações, com uma reação imediata.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

dinâmica de populações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

dinâmica de ecossistemas · interações entre espécies

📚 Reveja

Revisar os efeitos da introdução de predadores em ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a introdução de um predador com o aumento da população de presas, acreditando que as presas se adaptariam rapidamente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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