Em um projeto de arte colaborativa, os alunos criaram murais com diferentes temas. O que é mais importante ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de arte colaborativa, os alunos criaram murais com diferentes temas. O que é mais importante ao dialogar sobre essas criações?
- A) A técnica utilizada por cada aluno.
- B) A opinião dos professores sobre os murais.
- C) As intenções e significados por trás das criações.
- D) A escolha das cores utilizadas.
- E) O tempo gasto em cada mural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que é mais importante ao dialogar sobre murais criados em um projeto de arte colaborativa. Ao discutir obras de arte, o foco central do diálogo é compreender o que o artista quis expressar, ou seja, as intenções e os significados por trás da criação. Passo 2: Por isso, a alternativa C está correta, pois o diálogo sobre arte valoriza a interpretação e a troca de sentidos entre quem criou e quem observa. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a técnica é um aspecto secundário, útil para análise mas não o mais importante no diálogo sobre o sentido da obra. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a opinião dos professores não é o foco do diálogo entre os próprios criadores e observadores. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a escolha das cores é um elemento formal, que pode ser comentado, mas não é o mais relevante. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o tempo gasto em cada mural não tem relação com o valor expressivo da criação. Passo 7: Concluímos que a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a importância da comunicação e do respeito nas discussões.
Alternativa por alternativa
Acredita que avaliar um mural é, antes de tudo, analisar a técnica empregada, como se a obra valesse pelo método e não pelo que comunica.
Por que engana: Os alunos podem focar em aspectos técnicos, como a técnica ou as cores, em vez de discutir as intenções e significados das obras.
Supõe que o valor do diálogo sobre os murais depende da avaliação do professor, deslocando o centro da conversa dos próprios criadores e de sua produção.
Entender as intenções enriquece a apreciação das obras.
Toma um elemento visual isolado, como as cores, como o aspecto principal da obra, sem considerar o significado que ela transmite.
Associa o valor de uma criação artística ao esforço ou tempo dispendido, uma intuição do dia a dia que não corresponde ao critério de análise da arte.
Raio-X da questão
arte colaborativa
diagnostico
arte colaborativa · dialogo sobre arte
Revisar os princípios de diálogo e colaboração em projetos artísticos.
Os alunos podem focar em aspectos técnicos, como a técnica ou as cores, em vez de discutir as intenções e significados das obras.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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