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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT203Fácil⏱ medio

Em uma fazenda, a introdução de aves de capoeira alterou a biodiversidade local. Quais os possíveis impactos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma fazenda, a introdução de aves de capoeira alterou a biodiversidade local. Quais os possíveis impactos ambientais dessa introdução?

  1. A) Aumento de biodiversidade
  2. B) Competição por recursos
  3. C) Melhoria do solo
  4. D) Redução de predadores
  5. E) Estabilização de ecossistemas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os possíveis impactos ambientais da introdução de aves de capoeira, que são espécies não nativas, em uma área onde já existe uma comunidade biológica. Passo 2: Ao chegar, uma espécie introduzida passa a disputar com as espécies locais alimento, água, espaço e abrigo. Essa disputa é a competição por recursos, um impacto ecológico clássico de espécies introduzidas, que pode reduzir populações nativas e alterar a teia alimentar. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque espécies introduzidas costumam reduzir a biodiversidade nativa e não aumentá-la, embora possam acrescentar uma espécie a mais na lista local. Passo 5: A alternativa C está errada, porque aves domésticas não melhoram o solo por si só, e um possível efeito de fertilização por fezes não é o impacto central de uma introdução biológica. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a presença de aves não reduz predadores, já que, ao contrário, pode servir de alimento para predadores locais. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a introdução de espécies tende a desequilibrar, e não estabilizar, os ecossistemas. Passo 8: Conclusão: a resposta é B, pois é o impacto ambiental mais diretamente associado à introdução de espécies em um ambiente já ocupado.

💡 Dica: Considere os efeitos diretos e indiretos da introdução das aves.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que qualquer nova espécie aumenta a biodiversidade, pois soma um organismo a mais à lista de seres vivos da área.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos e negativos da introdução de espécies, acreditando que sempre há aumento de biodiversidade.

B Correta

As aves competem com espécies nativas por alimento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a presença de animais à fertilização do solo, confundindo fezes e matéria orgânica com melhoria estrutural do solo e ignorando o impacto biológico da introdução.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que aves domésticas afastam ou eliminam predadores, sem considerar que elas próprias servem de presas e que a introdução altera a cadeia alimentar de forma geral.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que qualquer interferência humana torna o ambiente mais estável, sem perceber que introduções de espécies geralmente desequilibram as relações ecológicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos ambientais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

biodiversidade · impactos ambientais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de biodiversidade e impactos ambientais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos e negativos da introdução de espécies, acreditando que sempre há aumento de biodiversidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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