Leia a afirmação: "As brincadeiras de roda são comuns em várias culturas e têm significados diferentes." Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a afirmação: "As brincadeiras de roda são comuns em várias culturas e têm significados diferentes." Como essa diversidade cultural pode impactar a convivência entre povos?
- A) Ela causa conflitos entre as culturas.
- B) Ela melhora a comunicação entre os povos.
- C) Ela gera a necessidade de regras comuns.
- D) Ela diminui o respeito entre as culturas.
- E) Ela torna as tradições irrelevantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto afirma que brincadeiras de roda aparecem em várias culturas, mas com significados diferentes. Isso mostra que há semelhanças (a brincadeira em comum) e diferenças (o sentido que cada povo dá a ela). A pergunta pede como essa diversidade afeta a convivência entre povos. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a diversidade pode aproximar pessoas quando elas percebem que compartilham práticas e, ao mesmo tempo, aprendem a entender os significados que o outro atribui às coisas. Esse intercâmbio é uma forma de comunicação, por isso a alternativa B é a mais coerente com o texto. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a minha conclusão. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não fala em conflito; a diversidade pode gerar atritos, mas não é uma consequência necessária apresentada na afirmação. A alternativa C é a mais defensável como concorrente, pois a convivência entre culturas diferentes pode exigir acordos, mas esse impacto não é o foco do texto, que enfatiza a comunicação do significado compartilhado. A alternativa D está errada porque contraria a ideia de respeito à diferença que o texto sugere ao valorizar a diversidade. A alternativa E está errada porque o texto trata as tradições como significativas, e não como irrelevantes. Passo 5: Observação: a questão é um pouco ambígua entre B e C, e a escolha de B se apoia no foco do enunciado na troca de significados entre culturas.
💡 Dica: Considere exemplos de convivência entre diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que diferenças culturais geram choque automático entre os grupos, tomando a possível tensão como efeito principal da diversidade.
Por que engana: Confundir a diversidade cultural como algo que necessariamente causa conflitos, ao invés de promover a comunicação e o respeito entre as culturas.
Diversidade cultural enriquece a comunicação e aprendizado mútuo.
O aluno percebe que culturas diferentes precisam de acordos para conviver, mas aplica essa ideia de forma geral e deixa de lado o foco do texto, que é a troca de significados.
O aluno associa diversidade a desconfiança ou rivalidade entre povos, sem considerar que o texto valoriza o reconhecimento de práticas diferentes.
O aluno confunde a existência de muitas culturas com a ideia de que suas tradições perdem valor, quando o texto mostra que cada significado é relevante para o grupo que o pratica.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · significados de brincadeiras
Estudar como a diversidade cultural influencia as relações sociais.
Confundir a diversidade cultural como algo que necessariamente causa conflitos, ao invés de promover a comunicação e o respeito entre as culturas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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