Durante uma exposição de arte, seus colegas apresentam obras inspiradas em diferentes culturas. Como a troca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma exposição de arte, seus colegas apresentam obras inspiradas em diferentes culturas. Como a troca de ideias pode enriquecer a experiência?
- A) Fazendo com que todos sintam a mesma coisa.
- B) Aumentando a competição entre os artistas.
- C) Enriquecendo a visão sobre as obras apresentadas.
- D) Fazendo com que alguns artistas se destaquem.
- E) Limitando a discussão a uma única cultura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele pergunta como a troca de ideias entre colegas, em uma exposição com obras inspiradas em diferentes culturas, pode enriquecer a experiência.
- Pense no sentido da troca de ideias. Quando pessoas conversam sobre obras de culturas diferentes, cada um traz um olhar, uma referência e uma interpretação, o que amplia a compreensão de cada obra.
- Analise as alternativas. A alternativa C, 'Enriquecendo a visão sobre as obras apresentadas', responde diretamente à pergunta, pois a troca de ideias amplia o entendimento e a percepção do público e dos artistas sobre o que está exposto.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque a troca de ideias valoriza pontos de vista diferentes, e não uniformizar sensações. A alternativa B é errada porque a troca de ideias cria colaboração, não competição. A alternativa D é errada porque o objetivo da troca não é destacar alguns artistas em detrimento de outros. A alternativa E é errada porque limitar a discussão a uma única cultura vai contra a ideia de diversidade apresentada no enunciado.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como a diversidade cultural pode influenciar a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que uma boa experiência artística exige que todos reajam da mesma forma às obras, confundindo troca de ideias com uniformização de opiniões.
Por que engana: Confundir a troca de ideias como uma forma de competição, levando a uma visão limitada das obras apresentadas.
O aluno associa a interação entre artistas a disputa e rivalidade, como acontece em concursos, e não à cooperação que a troca de ideias pressupõe.
O diálogo amplia a compreensão e apreciação das obras.
O aluno entende que o resultado de uma troca de ideias seria destacar alguns artistas, confundindo enriquecimento coletivo com reconhecimento individual.
O aluno lê a expressão 'troca de ideias' sem considerar o tema da diversidade cultural do enunciado, supondo que restringir o debate a um único tema seria útil.
Raio-X da questão
troca de ideias na arte
fixacao
diversidade cultural · interpretação de obras de arte
Revisar a importância da diversidade cultural na arte.
Confundir a troca de ideias como uma forma de competição, levando a uma visão limitada das obras apresentadas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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