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Em um torneio de basquete, você percebe que a equipe adversária tem um jogador muito habilidoso. Como você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF05

Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um torneio de basquete, você percebe que a equipe adversária tem um jogador muito habilidoso. Como você planejará a sua estratégia para lidar com essa situação?

  1. A) Ignorar o jogador e focar nos outros.
  2. B) Marcar o jogador com dois defensores.
  3. C) Aumentar a velocidade de jogo.
  4. D) Focar apenas em atacar.
  5. E) Tentar provocar faltas no jogador.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema. A equipe adversária tem um jogador muito habilidoso, ou seja, alguém capaz de decidir o jogo sozinho. A estratégia precisa limitar a influência dele sem deixar a própria equipe desprotegida.
  2. Analise a solução correta. A alternativa B, marcar o jogador com dois defensores (marcação dupla), reduz o espaço para ele driblar, arremessar e passar, e força a bola para outros companheiros, que podem ser menos perigosos. É uma tática real e comum no basquete, usada justamente contra um jogador de destaque.
  3. Analise as alternativas erradas. A) Ignorar o jogador é arriscado, pois ele pode marcar muitos pontos sozinho. C) Aumentar a velocidade de jogo trata do ritmo da partida, mas não resolve a dificuldade de marcar esse jogador específico. D) Focar apenas em atacar ignora a defesa, e o jogador habilidoso ainda pode pontuar do outro lado da quadra. E) Provocar faltas é uma tática perigosa, pois o jogador pode converter lances livres e o próprio time pode acumular faltas e perder jogadores por desqualificação.
  4. Conclusão. A questão é aberta e pede uma estratégia, por isso a análise depende do critério de quem corrige. Ainda assim, entre as opções, a marcação dupla é a resposta mais coerente com a lógica do jogo, pois atua diretamente sobre o jogador que representa o perigo. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise as habilidades do jogador e desenvolva uma estratégia defensiva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que ignorar um jogador habilidoso diminui o perigo, sem perceber que ele pode pontuar sozinho e decidir a partida.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de marcar o jogador habilidoso com a ideia de ignorá-lo, acreditando que focar em outros jogadores é suficiente.

B Correta

Dobrar a marcação pode neutralizar a ameaça.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde o ritmo do jogo com a estratégia defensiva, achando que acelerar a partida resolve a dificuldade de marcar um jogador específico.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que vencer depende só de atacar mais, deixando de lado a defesa e permitindo que o jogador habilidoso pontue sem oposição.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que provocar faltas é uma estratégia segura, sem considerar que o jogador pode converter lances livres e que o próprio time pode acumular faltas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégia no basquete

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estratégia de defesa no basquete · leitura de jogo

📚 Reveja

Revisar táticas defensivas em esportes coletivos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de marcar o jogador habilidoso com a ideia de ignorá-lo, acreditando que focar em outros jogadores é suficiente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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