Em um experimento, os alunos observaram as diferentes cores das estrelas. O que essas cores podem indicar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, os alunos observaram as diferentes cores das estrelas. O que essas cores podem indicar sobre a evolução do Sol e de outras estrelas?
- A) Estrelas vermelhas são mais quentes.
- B) Cores não têm relação com a evolução estelar.
- C) Estrelas azuis são mais velhas que o Sol.
- D) A cor reflete a temperatura e a fase da estrela.
- E) Estrelas brancas não mudam de cor durante sua vida.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Lembre que a cor de uma estrela está ligada à sua temperatura superficial. Estrelas mais quentes emitem luz com predominância de comprimentos de onda mais curtos, que aparecem azuis ou brancas, enquanto estrelas mais frias aparecem avermelhadas. Passo 2: A cor também indica a fase da vida da estrela, porque a temperatura muda conforme a estrela queima combustível, se expande ou se contrai ao longo da evolução. Por exemplo, o Sol é amarelo e está na fase de sequência principal, enquanto gigantes vermelhas são estrelas mais velhas que já esgotaram parte de seu hidrogênio. Passo 3: Portanto, a alternativa D resume corretamente o que as cores revelam: a temperatura e a fase evolutiva da estrela. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A inverte a relação, pois estrelas vermelhas são mais frias, não mais quentes. B está errada porque a cor é justamente uma pista sobre temperatura e evolução. C está errada porque estrelas azuis são muito quentes e massivas, têm vida curta e são geralmente mais jovens que o Sol, e não mais velhas. E está errada porque estrelas brancas mudam ao longo da vida, já que a evolução estelar altera sua temperatura e, em algum momento, a estrela deixa essa fase. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere o que as cores das estrelas podem revelar sobre sua temperatura e evolução.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação entre cor e temperatura, imaginando que o vermelho indica calor intenso, como o fogo de uma chama vermelha.
Por que engana: Confundir a relação entre a cor das estrelas e sua temperatura, acreditando que estrelas vermelhas são mais quentes.
O aluno acredita que a cor é apenas uma característica aparente, sem relação com a física interna da estrela e sua evolução.
O aluno associa estrelas azuis a algo frio ou antigo e confunde a cor com idade, sem perceber que azul indica alta temperatura e vida curta, o que as torna jovens.
Correto, a cor está diretamente relacionada à temperatura e estágio da estrela.
O aluno supõe que a estrela mantém a mesma cor do início ao fim da vida, ignorando que a temperatura superficial muda com a evolução estelar.
Raio-X da questão
cores das estrelas
diagnostico
temperatura das estrelas · evolução estelar
Revisar a relação entre a cor das estrelas e sua temperatura e evolução.
Confundir a relação entre a cor das estrelas e sua temperatura, acreditando que estrelas vermelhas são mais quentes.
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pensamento_critico
cientifico
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