Uma pesquisa recente revelou que 75% dos jovens em uma cidade consideram que a diversidade étnica enriquece a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa recente revelou que 75% dos jovens em uma cidade consideram que a diversidade étnica enriquece a cultura local. Como isso se relaciona com a visão de Florestan Fernandes sobre a democracia racial no Brasil?
- A) A diversidade étnica não influencia a cultura local.
- B) A diversidade étnica é um mito que não afeta a sociedade.
- C) A democracia racial é uma realidade no Brasil, conforme a pesquisa.
- D) A diversidade étnica é um aspecto que revela as tensões sociais.
- E) A cultura local é homogênea e sem influência étnica.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz duas informações: 75% dos jovens acham que a diversidade étnica enriquece a cultura local, e a questão pede a relação disso com a visão de Florestan Fernandes sobre a democracia racial. Passo 2: Florestan Fernandes criticou o mito da democracia racial, a ideia de que o Brasil seria uma sociedade harmoniosamente integrada, sem conflitos raciais. Para ele, o preconceito e a desigualdade racial persistiam, encobertos por esse discurso. Passo 3: A pesquisa mostra que a diversidade é valorizada pela maioria, mas isso não elimina as tensões sociais ligadas à questão racial. A diversidade, portanto, revela que existem diferenças e conflitos que precisam ser reconhecidos, e a alternativa D expressa exatamente essa relação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois contradiz a pesquisa, que associa a diversidade a um enriquecimento da cultura. A alternativa B está errada, pois trata a diversidade como mito, o que vai contra o próprio dado apresentado. A alternativa C está errada, pois afirma que a democracia racial é realidade, justamente a tese que Florestan criticava. A alternativa E está errada, pois descreve uma cultura homogênea, o que contraria o enunciado. Passo 5: O gabarito oficial D está correto e coerente com o pensamento de Florestan Fernandes.
💡 Dica: Relacione a pesquisa com a teoria de Florestan Fernandes.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a diversidade não tem influência sobre a cultura, ignorando que a pesquisa indica justamente o contrário, ou seja, que a maioria a vê como enriquecedora.
O aluno confunde a crítica de Florestan ao mito da democracia racial com a negação da própria diversidade étnica, tratando a diversidade como algo ilusório.
O aluno aceita a democracia racial como fato consumado e a usa como conclusão da pesquisa, quando Florestan justamente demonstrou que ela era um mito que encobria o preconceito.
Por que engana: Confundir a ideia de que a diversidade étnica não gera tensões sociais, desconsiderando a complexidade das relações sociais.
A pesquisa indica que a diversidade étnica é valorizada, mas isso não elimina as desigualdades.
O aluno supõe que a cultura local é homogênea e sem influência étnica, o que contradiz o próprio enunciado, que fala em diversidade étnica e em cultura enriquecida por ela.
Raio-X da questão
democracia racial
avaliacao
democracia racial · diversidade étnica
Revisar a obra de Florestan Fernandes sobre democracia racial.
Confundir a ideia de que a diversidade étnica não gera tensões sociais, desconsiderando a complexidade das relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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