Imagine que você é um conselheiro em uma conferência sobre religiões. De que forma as mídias sociais podem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você é um conselheiro em uma conferência sobre religiões. De que forma as mídias sociais podem ser utilizadas para promover a compreensão mútua entre diferentes crenças?
- A) Criar grupos de debate inter-religioso.
- B) Propagar apenas uma religião.
- C) Limitar as discussões a temas polêmicos.
- D) Desestimular o diálogo.
- E) Usar as mídias apenas para fins comerciais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma forma de usar as mídias sociais para promover a compreensão mútua entre diferentes crenças, ou seja, uma prática que aproxime pessoas de religiões distintas e favoreça o respeito e o conhecimento recíproco.
- Analisando as alternativas, a que atende a esse objetivo é a A, criar grupos de debate inter-religioso. Esses espaços reúnem pessoas de diferentes tradições para conversar, esclarecer dúvidas e ouvir o outro, o que estimula a compreensão mútua por meio do diálogo.
- As demais alternativas vão na direção contrária ao objetivo. A B propaga apenas uma religião, o que exclui as outras crenças em vez de aproximá-las. A C limita as discussões a temas polêmicos, o que tende a acirrar conflitos sem trazer entendimento. A D desestimula o diálogo, justamente o principal meio de compreensão mútua. A E usa as mídias apenas para fins comerciais, ignorando o potencial de promover conhecimento e convivência.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de mídias sociais que promovem diálogo inter-religioso.
Alternativa por alternativa
Grupos de debate promovem a troca de ideias e experiências.
O aluno pode ter associado a divulgação religiosa nas redes à ideia de promoção, imaginando que divulgar uma única fé ajudaria a difundir compreensão. Não percebe que isso exclui as demais crenças.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção do diálogo inter-religioso com a propagação de uma única crença, optando por alternativas que limitam a discussão.
O aluno pode ter pensado que tratar temas polêmicos já é uma forma de compreensão, sem considerar que restringir a discussão a pontos de conflito tende a gerar confronto. Confunde debate sobre diferenças com aprofundamento mútuo.
O aluno pode ter lido de forma equivocada o objetivo da questão, supondo que evitar debates reduziria tensões e favoreceria a convivência. Ignora que o diálogo é o próprio caminho para a compreensão.
O aluno pode ter se prendido ao uso comercial habitual das redes sociais, transferindo essa função para o contexto religioso. Não percebe que a pergunta pede um uso voltado à convivência e ao conhecimento.
Raio-X da questão
mídias sociais e religiões
fixacao
mídias sociais · diversidade religiosa
Estudar como as mídias sociais influenciam a percepção de diferentes religiões.
O aluno pode confundir a promoção do diálogo inter-religioso com a propagação de uma única crença, optando por alternativas que limitam a discussão.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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