Um grupo de cientistas analisou as condições em Marte e encontrou evidências de água congelada. Com base…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de cientistas analisou as condições em Marte e encontrou evidências de água congelada. Com base nisso, qual a principal característica que sugere a possibilidade de vida nesse planeta?
- A) Temperaturas extremas
- B) Presença de água
- C) Atmosfera densa
- D) Radiação intensa
- E) Solo fértil
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que cientistas encontraram evidências de água congelada em Marte e pergunta qual característica sugere a possibilidade de vida nesse planeta.
- Lembre o que a biologia exige para que a vida, como conhecemos, possa existir: água líquida (ou ao menos a possibilidade dela), fontes de energia, elementos químicos como carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio, e condições ambientais toleráveis.
- Entre as alternativas, a presença de água é o fator que mais diretamente sugere habitabilidade. A água é solvente para as reações químicas da vida e é o principal motivo pelo qual se procura vida em outros planetas. O enunciado já aponta para isso ao falar de água congelada, que indica que a água existe no planeta e pode ser liberada no estado líquido em certas condições.
- Analise as alternativas erradas. A letra A (temperaturas extremas) é um fator negativo, pois temperaturas extremas dificultam a vida. A letra C (atmosfera densa) não é a característica principal, já que a atmosfera de Marte é tênue, e mesmo uma atmosfera densa não garante vida. A letra D (radiação intensa) é um obstáculo à vida, pois danifica moléculas orgânicas. A letra E (solo fértil) é uma consequência da vida ou de condições favoráveis e não é a característica que o enunciado destaca.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as condições necessárias para a vida como conhecemos.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu condições extremas com condições favoráveis, imaginando que um ambiente hostil poderia indicar vida por ser 'diferente' da Terra. Ele não percebeu que temperaturas extremas dificultam a sobrevivência de organismos.
Por que engana: O aluno pode confundir a presença de água congelada com a ausência de água em estado líquido, desconsiderando sua importância para a vida.
Água é fundamental para a vida.
O aluno associou atmosfera densa a proteção e, portanto, a vida, sem perceber que a densidade atmosférica não é o requisito central e que Marte tem atmosfera tênue. Ele não relacionou o problema à necessidade de água.
O aluno pode ter pensado que a energia da radiação seria fonte de energia para a vida, quando na verdade a radiação intensa danifica molécula orgânicas e DNA. Ele confundiu energia disponível com energia utilizável pelos seres vivos.
O aluno tomou um efeito ou resultado possível da vida (solo fértil) como sinal de que a vida já existe ou pode existir, sem reconhecer que o enunciado pede a condição básica que sugere habitabilidade. Pode também ter se distraído com a palavra 'solo' e não com a água.
Raio-X da questão
possibilidade de vida em Marte
diagnostico
condições para vida · água em estado líquido
Revisar as condições necessárias para a vida em outros planetas.
O aluno pode confundir a presença de água congelada com a ausência de água em estado líquido, desconsiderando sua importância para a vida.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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