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Em uma região produtora de cana-de-açúcar, a introdução de colheitadeiras reduziu a quantidade de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma região produtora de cana-de-açúcar, a introdução de colheitadeiras reduziu a quantidade de trabalhadores contratados durante a colheita. Ao mesmo tempo, aumentou a procura por profissionais responsáveis pela operação, pela manutenção e pelo transporte das máquinas. Algumas atividades, como a seleção de mudas e o cuidado com áreas de difícil acesso, continuaram sendo realizadas manualmente. Os efeitos também foram diferentes entre os trabalhadores: quem recebeu formação técnica encontrou novas oportunidades, enquanto quem dependia exclusivamente das tarefas substituídas enfrentou maior dificuldade para permanecer no setor. Com base no texto, qual análise sociológica explica adequadamente a relação entre a mecanização e o emprego no trabalho rural?

  1. A) A mecanização preserva a organização do trabalho rural, pois apenas acelera tarefas já realizadas pelos trabalhadores.
  2. B) A mecanização reduz a produtividade agrícola, pois a diminuição dos empregos impede o funcionamento adequado da produção.
  3. C) A mecanização elimina o trabalho manual, pois as máquinas substituem todas as atividades realizadas na produção agrícola.
  4. D) A mecanização transforma a organização do trabalho, reduz algumas funções, cria outras e distribui seus efeitos de modo desigual entre os trabalhadores.
  5. E) A mecanização amplia igualmente as oportunidades de emprego, pois todos os trabalhadores passam a exercer funções técnicas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve que a introdução de colheitadeiras reduziu vagas na colheita, mas aumentou a procura por operadores, mecânicos e motoristas de transporte das máquinas.
  2. Observe que algumas tarefas, como a seleção de mudas e o cuidado com áreas de difícil acesso, continuaram manuais, o que mostra que a mudança não foi total.
  3. Note que os efeitos foram desiguais: trabalhadores com formação técnica ganharam oportunidades, enquanto os que dependiam apenas das tarefas substituídas tiveram mais dificuldade.
  4. Junte essas ideias. A análise sociológica adequada é a da alternativa D: a mecanização transforma a organização do trabalho, reduz algumas funções, cria outras e distribui seus efeitos de modo desigual.
  5. Por que as outras estão erradas: A nega a transformação, contrariando o texto que mostra mudanças na organização do trabalho. B confunde a relação, pois o texto não afirma queda de produtividade. C erra ao dizer que todo trabalho manual foi eliminado, já que o texto cita atividades que continuam manuais. E contradiz o texto, que mostra efeitos desiguais e não igualitários.

💡 Dica: Analise a relação entre tecnologia e o impacto no emprego rural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a máquina apenas acelera tarefas antigas, sem alterar a forma como o trabalho é organizado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que menos trabalhadores necessariamente derrubam a produtividade, ignorando que o texto não trata de queda de produção.

Por que engana: Confundir a mecanização como uma melhoria geral para todos os trabalhadores, sem considerar a eliminação de postos de trabalho.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a mecanização elimina totalmente o trabalho manual, desconsiderando as atividades que o texto diz continuarem manuais.

D Correta

O texto mostra que a mecanização não elimina todo o trabalho manual nem produz efeitos iguais para todos. Ela reduz determinadas ocupações, cria novas funções ligadas às máquinas e exige qualificações específicas. Assim, a tecnologia transforma a estrutura do emprego e pode ampliar desigualdades entre trabalhadores com diferentes níveis de formação e possibilidades de adaptação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que a tecnologia beneficia todos da mesma forma e que todos viram operadores técnicos, ignorando a desigualdade descrita no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tecnologia e emprego

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

classes sociais · mecanização no trabalho

📚 Reveja

Revisar a relação entre tecnologia e classes sociais no contexto rural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a mecanização como uma melhoria geral para todos os trabalhadores, sem considerar a eliminação de postos de trabalho.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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