Ao estudar a Proclamação da República, como a participação das mulheres foi relevante para os processos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao estudar a Proclamação da República, como a participação das mulheres foi relevante para os processos sociais da época?
- A) Elas não participaram ativamente.
- B) Organizaram movimentos sociais.
- C) Apoiaram apenas a monarquia.
- D) Foram excluídas do processo.
- E) Influenciaram apenas a cultura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, lembre que a Proclamação da República (1889) foi um evento político de elites militares e civis, mas houve, na mesma época, movimentos sociais em que mulheres tiveram papel relevante, como a imprensa feminina e grupos ligados à abolição e à defesa de direitos e da educação das mulheres. Passo 2: Analisando as alternativas, a B afirma que elas organizaram movimentos sociais, o que é coerente com esse cenário: houve jornais dirigidos por mulheres, associações e campanhas que reivindicavam educação, direito ao trabalho e outras pautas sociais. Esta é a alternativa que reconhece uma participação ativa e relevante, como pede o enunciado. Passo 3: A alternativa A está errada porque nega a participação, contrariando o fato de que mulheres atuaram em movimentos da época. A alternativa C está errada porque, ao contrário de apoiar só a monarquia, muitas mulheres defendiam mudanças sociais e se engajaram em causas ligadas ao novo regime e às reformas. A alternativa D está errada porque, embora fossem limitadas politicamente (sem voto, por exemplo), elas não foram simplesmente excluídas do processo social. A alternativa E está errada porque a palavra apenas restringe a participação à cultura, deixando de lado a atuação social e política. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial B está correto. Observação: a questão é de interpretação aberta, e o termo relevante é vago; a B é a alternativa mais bem fundamentada entre as cinco.
💡 Dica: Considere formas de participação feminina nos movimentos sociais do período.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as mulheres ficaram totalmente à margem dos acontecimentos de 1889, confundindo a falta de direito ao voto com ausência de qualquer atuação social.
A organização das mulheres foi um passo importante para a conquista de direitos futuros.
O aluno supõe que, por serem vistas como parte da ordem tradicional, as mulheres defendiam a monarquia de forma exclusiva, sem considerar as reivindicações sociais que surgiam na época.
O aluno generaliza a falta de direitos políticos femininos como exclusão total do processo, ignorando a atuação em associações e na imprensa.
Por que engana: O aluno pode escolher que as mulheres foram excluídas ou não participaram, desconsiderando sua atuação em movimentos sociais apesar das limitações políticas da época.
O aluno lê o apenas como excludente e restringe a participação feminina à cultura, sem perceber que a atuação social e política também foi relevante.
Raio-X da questão
Participação das mulheres na República
avaliacao
Proclamação da República brasileira · Participação social das mulheres
Revise a atuação das mulheres nos processos sociais e políticos da Proclamação da República.
O aluno pode escolher que as mulheres foram excluídas ou não participaram, desconsiderando sua atuação em movimentos sociais apesar das limitações políticas da época.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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