Um carro está em movimento a 60 km/h. Se a velocidade for reduzida para 30 km/h em 5 segundos, qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um carro está em movimento a 60 km/h. Se a velocidade for reduzida para 30 km/h em 5 segundos, qual é a desaceleração?
- A) 1,67 m/s²
- B) 3,0 m/s²
- C) -1,67 m/s²
- D) -3,0 m/s²
- E) 0,67 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Converta as velocidades para m/s, dividindo por 3,6. 60 km/h equivalem a 16,67 m/s (aproximadamente 16,7 m/s) e 30 km/h equivalem a 8,33 m/s. Passo 2: Calcule a variação de velocidade: final menos inicial = 8,33 - 16,67 = -8,33 m/s. O sinal negativo indica que o carro está perdendo velocidade. Passo 3: Aplique a fórmula da aceleração média: a = Δv / Δt = -8,33 / 5 = -1,67 m/s². Passo 4: Interprete o resultado. O valor algébrico da aceleração é -1,67 m/s², e a desaceleração, em módulo, é 1,67 m/s². A alternativa A traz esse mesmo módulo, mas sem sinal, e a alternativa C, que mantém o sinal, é a que expressa a aceleração de forma completa e consistente com a convenção de sinais usada na física escolar. Passo 5: Sobre as demais alternativas. A alternativa B (3,0 m/s²) não corresponde a nenhum cálculo correto com os dados. A alternativa D (-3,0 m/s²) tem o sinal certo, mas o valor errado. A alternativa E (0,67 m/s²) também não resulta de nenhuma conversão e subtração corretas. Conclusão: a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial. Se a banca tivesse pedido apenas o módulo da desaceleração, a alternativa A seria a mais adequada, o que é uma ambiguidade do enunciado.
💡 Dica: Calcule a variação de velocidade e divida pelo tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula o módulo corretamente, mas assume que desaceleração é sempre um valor positivo e descarta o sinal, ignorando que a convenção usada na questão indica a redução da velocidade.
O aluno provavelmente não converte as velocidades para m/s ou faz a subtração com valores em km/h, obtendo um numerador incorreto, e depois divide pelo tempo, chegando a um valor sem relação com a resposta correta.
Cálculo correto da desaceleração.
O aluno acerta o sinal negativo, que indica desaceleração, mas comete o mesmo erro de conversão ou de subtração da alternativa B, obtendo um módulo incorreto.
Por que engana: Confundir a desaceleração com aceleração, calculando o valor positivo ao invés do negativo.
O aluno erra a conversão de unidades ou o cálculo da variação de velocidade, o que leva a um valor de 0,67 m/s², e ainda ignora o sinal negativo que caracteriza a desaceleração.
Raio-X da questão
desaceleração
avaliacao
cálculo de aceleração · unidades de medida de velocidade
Revisar a fórmula de desaceleração e como aplicá-la.
Confundir a desaceleração com aceleração, calculando o valor positivo ao invés do negativo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
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