Em uma cidade, 4 em cada 10 indígenas estão sem trabalho. Entre pessoas brancas, são 1 em cada 10. O que os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, 4 em cada 10 indígenas estão sem trabalho. Entre pessoas brancas, são 1 em cada 10. O que os números mostram?
- A) Pessoas brancas ficam mais vezes sem trabalho.
- B) Indígenas ficam mais vezes sem trabalho.
- C) Ninguém fica sem trabalho na cidade.
- D) Os dois grupos ficam igualmente sem trabalho.
- E) Todas as pessoas indígenas ficam sem trabalho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. Entre indígenas, 4 em cada 10 estão sem trabalho, ou seja, 40%. Entre pessoas brancas, 1 em cada 10 está sem trabalho, ou seja, 10%.
- Compare as proporções. Como 40% é maior que 10%, a proporção de pessoas sem trabalho é quatro vezes maior entre os indígenas do que entre as brancas.
- Conclua o que os números mostram. Indígenas ficam sem trabalho com mais frequência, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A inverte a comparação, pois os dados mostram proporção menor entre brancas. A alternativa C contradiz os dados, já que há pessoas sem trabalho nos dois grupos. A alternativa D afirma igualdade, mas 40% e 10% são valores diferentes. A alternativa E confunde 4 em cada 10 com todos, pois apenas 40% dos indígenas estão sem trabalho.
💡 Dica: Compare as proporções de cada grupo: 4 em 10 e 1 em 10.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu os números de forma invertida, achando que 1 em cada 10 representa um grupo maior ou pior que 4 em cada 10, ou confundiu a proporção com a quantidade absoluta de pessoas.
A parte de indígenas sem trabalho é maior que a parte de pessoas brancas.
O aluno pode ter entendido que, por não haver números absolutos de pessoas, nenhuma delas estaria sem trabalho, ou ignorou que as proporções informadas indicam pessoas desempregadas nos dois grupos.
O aluno pode ter visto apenas que os dois grupos aparecem no enunciado e concluído que as situações são iguais, sem comparar 4 em cada 10 com 1 em cada 10.
O aluno pode ter confundido a expressão 4 em cada 10 com a totalidade do grupo, acreditando que todos os indígenas estão sem trabalho.
Por que engana: Pode confundir a quantidade de pessoas sem trabalho com a proporção indicada, ou interpretar 4 em cada 10 como se fossem todas as pessoas indígenas.
Raio-X da questão
Comparação de proporções de desemprego
diagnostico
Leitura de proporções simples · Comparação de quantidades relativas
Revise como comparar proporções simples e interpretar diferenças entre grupos.
Pode confundir a quantidade de pessoas sem trabalho com a proporção indicada, ou interpretar 4 em cada 10 como se fossem todas as pessoas indígenas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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