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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT208Fácil⏱ medio

Pesquisadores compararam duas populações de uma mesma espécie de ave que vivem em ilhas próximas. Na Ilha A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT208

Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores compararam duas populações de uma mesma espécie de ave que vivem em ilhas próximas. Na Ilha A, onde a vegetação é mais densa, predominam aves com penas longas; na Ilha B, de vegetação mais aberta, predominam aves com penas curtas. As ilhas apresentam disponibilidade semelhante de alimento, temperatura média e número de predadores. Análises genéticas indicaram variação hereditária no comprimento das penas, e experimentos mostraram que aves com penas longas realizam curvas mais fechadas entre a vegetação densa, enquanto aves com penas curtas voam com menor gasto energético em áreas abertas. Com base no texto, qual hipótese evolutiva explica melhor a predominância de penas longas na população da Ilha A e de penas curtas na população da Ilha B?

  1. A) O uso frequente das asas em cada ilha transformou as penas das aves.
  2. B) As aves alongaram ou encurtaram suas penas durante a vida conforme o ambiente.
  3. C) A seleção natural favoreceu fenótipos diferentes em ambientes distintos.
  4. D) As populações desenvolveram penas diferentes por necessidade de sobreviver.
  5. E) Uma mutação casual produziu penas diferentes sem efeito sobre a sobrevivência.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. Há variação hereditária no comprimento das penas (Análises genéticas), e cada ambiente favorece um tipo de pena: na Ilha A (vegetação densa) as penas longas permitem curvas mais fechadas; na Ilha B (vegetação aberta) as penas curtas reduzem o gasto energético no voo. Os fatores alimento, temperatura e predadores são semelhantes, então não explicam a diferença.
  2. Relacione os dados ao conceito evolutivo. Se existe variação hereditária e essa variação afeta a sobrevivência e a reprodução de forma diferente conforme o ambiente, a seleção natural tende a favorecer, em cada ilha, o fenótipo mais vantajoso ali. Isso explica a predominância de penas longas em uma ilha e de penas curtas na outra.
  3. Conclusão. A alternativa C afirma exatamente isso: a seleção natural favoreceu fenótipos diferentes em ambientes distintos. Ela é a hipótese que melhor explica o padrão descrito, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o uso das asas não altera geneticamente as penas, e o texto não menciona essa transformação. B) está errada porque a herança de características adquiridas durante a vida não é o mecanismo aceito, e o texto fala de variação hereditária. D) está errada porque a necessidade não faz surgir características; a variação já existia e foi selecionada. E) está errada porque o texto mostra que as penas afetam o voo e, portanto, a sobrevivência, contrariando a ideia de ausência de efeito.

💡 Dica: Considere fatores ambientais que podem influenciar a morfologia das aves.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o uso frequente das asas modifica as penas ao longo da vida, confundindo o efeito do uso com a origem hereditária da característica.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que as aves alteram o próprio comprimento das penas durante a vida por causa do ambiente, ignorando que o texto trata de variação hereditária.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre características físicas e o ambiente, escolhendo uma alternativa que não considera a adaptação ao habitat.

C Correta

O texto apresenta variação hereditária no comprimento das penas e diferenças ambientais entre as ilhas. Como cada tipo de pena oferece vantagem em seu respectivo ambiente, indivíduos com características mais favoráveis tendem a sobreviver e reproduzir-se mais, aumentando a frequência desses fenótipos ao longo das gerações. Esse processo caracteriza a seleção natural.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a necessidade gera diretamente a característica útil, como se os organismos se adaptassem por vontade ou esforço, em vez de a variação preexistente ser selecionada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê que a mutação é casual e supõe que a diferença não tem efeito na sobrevivência, deixando de considerar que o texto associa as penas ao gasto energético e às curvas no voo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação das aves

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

adaptação das espécies

📚 Reveja

Revisar os conceitos de adaptação e seleção natural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre características físicas e o ambiente, escolhendo uma alternativa que não considera a adaptação ao habitat.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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