Em uma pesquisa, 70% dos alunos de uma escola se identificam como pertencentes a grupos étnicos diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa, 70% dos alunos de uma escola se identificam como pertencentes a grupos étnicos diferentes. Isso pode impactar a dinâmica escolar de que forma?
- A) Eliminação das diferenças culturais entre alunos.
- B) Redução do contato entre alunos de diferentes grupos.
- C) Substituição das aulas por atividades esportivas.
- D) Enriquecimento cultural e diálogo.
- E) Uniformidade nas atividades escolares.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que 70% dos alunos de uma escola se identificam como pertencentes a grupos étnicos diferentes, e pergunta como isso pode impactar a dinâmica escolar.
- Pense no sentido da situação. Uma escola com grande diversidade étnica reúne alunos com origens, tradições, costumes e visões de mundo variados. Essa convivência tende a gerar troca de experiências, aprendizado mútuo e diálogo entre pessoas diferentes.
- Analise as alternativas. A alternativa D, 'Enriquecimento cultural e diálogo', descreve exatamente esse efeito positivo da diversidade no ambiente escolar, sendo a resposta mais coerente com o contexto.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque a diversidade cultural não é eliminada, e sim valorizada; a B está errada porque a presença de diferentes grupos costuma ampliar o contato, não reduzi-lo; a C está errada porque a diversidade étnica não implica substituir aulas por atividades esportivas; a E está errada porque a diversidade favorece a variedade de atividades, e não a uniformidade.
- Conclusão. A resposta correta, em concordância com o gabarito oficial, é a alternativa D.
💡 Dica: Considere como a diversidade étnica pode favorecer as trocas culturais na escola.
Alternativa por alternativa
Acredita que a convivência entre grupos diferentes deve levar ao apagamento das diferenças culturais, como se a integração exigisse que todos se tornassem iguais.
Imagina que a diversidade dividiria os alunos em grupos fechados que pouco se relacionam, confundindo diferença com separação.
Por que engana: Interpretar a presença de diferentes grupos étnicos como causa de separação ou uniformização, em vez de reconhecer seu potencial para promover trocas culturais e diálogo.
Associa a diversidade a alguma mudança na rotina pedagógica sem relação com o enunciado, e não percebe que a questão trata da dinâmica social e cultural, não de atividades curriculares.
A diversidade étnica pode ampliar o contato entre diferentes referências culturais e favorecer o diálogo na escola.
Entende que a escola deveria padronizar todas as atividades para lidar com a diversidade, confundindo tratamento igualitário com tratamento idêntico para todos.
Raio-X da questão
diversidade étnica escolar
avaliacao
diversidade étnica e cultural · convivência entre grupos sociais
Revise como a diversidade cultural favorece o diálogo e a convivência entre grupos.
Interpretar a presença de diferentes grupos étnicos como causa de separação ou uniformização, em vez de reconhecer seu potencial para promover trocas culturais e diálogo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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