A análise da música popular revela impactos sociais significativos. A partir de um estudo sobre a canção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A análise da música popular revela impactos sociais significativos. A partir de um estudo sobre a canção "Garota de Ipanema", identifique qual dos seguintes aspectos culturais a música representa e justifique sua escolha.
- A) Reflete as desigualdades sociais do Brasil.
- B) Retrata a vida urbana carioca e seus costumes.
- C) Critica a política da época.
- D) Foca na miséria urbana e suas consequências.
- E) Explora temas raciais de forma direta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o aspecto cultural que a canção "Garota de Ipanema" representa, com base em um estudo sobre ela. Passo 2: Trata-se de uma composição de Tom Jobim e Vinicius de Moraes, de 1962, que descreve uma moça caminhando pela praia de Ipanema, no Rio de Janeiro, observada por um rapaz que se encanta com ela. Passo 3: A letra retrata o cotidiano da zona sul carioca, o movimento da praia, o andar da moça e a rotina de bares e ruas, ou seja, a vida urbana carioca e seus costumes. Passo 4: Por isso a alternativa B é a mais adequada, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a canção não trata de desigualdades sociais; seu foco é a beleza e o encanto do cotidiano. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a música não faz crítica política explícita. Passo 7: A alternativa D está errada, já que a canção não aborda miséria urbana, e sim um cenário de lazer e elegância na praia. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a letra não discute questões raciais de forma direta. Observação: a questão não traz o texto do estudo mencionado, mas a resposta pode ser deduzida do conhecimento sobre a canção.
💡 Dica: Analise os elementos culturais presentes na letra da música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a música popular brasileira, de forma genérica, a denúncias de desigualdade social, aplicando um tema de outras canções ao caso específico.
Por que engana: O aluno pode confundir a representação da vida urbana com críticas sociais, escolhendo alternativas que abordam desigualdades ou miséria, mas não o foco na vida carioca.
A canção captura o espírito do Rio de Janeiro nos anos 60, mostrando seus costumes.
O aluno pode ter imaginado que canções da época da bossa nova e da ditadura tinham sempre cunho de protesto político, estendendo essa ideia a uma canção de tema amoroso.
O aluno pode ter confundido o cenário urbano descrito na letra com retrato de pobreza, quando a canção mostra lazer e elegância na praia.
O aluno pode ter associado a canção a debates raciais por causa da menção à figura feminina e à beleza, sem perceber que o tema não é racial de forma direta.
Raio-X da questão
impactos sociais da música
avaliacao
análise de músicas · contexto cultural brasileiro
Revisar a relação entre música e cultura na sociedade.
O aluno pode confundir a representação da vida urbana com críticas sociais, escolhendo alternativas que abordam desigualdades ou miséria, mas não o foco na vida carioca.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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