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Computação7º anoBNCC EF69CO02Média⏱ medio

Escreva um algoritmo simples em pseudocódigo que receba um número e informe se ele é par ou ímpar. Explique o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO02

Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escreva um algoritmo simples em pseudocódigo que receba um número e informe se ele é par ou ímpar. Explique o seu raciocínio.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para determinar se um número é par ou ímpar, use a operação módulo e condicional.

Explicação

Utilizando a operação módulo, é possível verificar o resto da divisão do número por 2. Se o resto for 0, o número é par; se for 1, é ímpar. Essa lógica é fundamental para classificar os números de forma simples e eficaz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

números pares e ímpares

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

números pares e ímpares · lógica de programação

📚 Reveja

Revisar a definição de números pares e ímpares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a lógica de verificação, utilizando operadores incorretos para determinar a paridade do número.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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