Na aula, a professora mostrou que a Região Norte tem o maior número de pessoas indígenas e muitos povos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora mostrou que a Região Norte tem o maior número de pessoas indígenas e muitos povos e línguas diferentes. Qual alternativa mostra essa região e uma característica cultural?
- A) Região Nordeste, muitas festas e comidas típicas
- B) Região Sul, muitas casas e cidades grandes
- C) Região Norte, muitos povos e línguas diferentes
- D) Região Sudeste, muitas indústrias e lojas
- E) Região Centro-Oeste, muitas plantações e fazendas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alternativa que mostra duas coisas ao mesmo tempo: a Região Norte e uma característica cultural dela.
- O texto informa que a Região Norte tem o maior número de pessoas indígenas e muitos povos e línguas diferentes. Povos e línguas são aspectos culturais, pois dizem respeito ao modo de vida, à identidade e à comunicação de um grupo.
- A alternativa C junta a Região Norte com 'muitos povos e línguas diferentes', que é exatamente a característica cultural apresentada na aula. Por isso ela atende às duas exigências da questão.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Menciona a Região Nordeste, que não é o Norte, embora 'festas e comidas típicas' seja um aspecto cultural.
- B) Menciona a Região Sul e 'casas e cidades grandes', que são características de urbanização, não da região pedida nem do aspecto cultural citado na aula.
- D) Menciona a Região Sudeste e 'indústrias e lojas', que são aspectos econômicos, não culturais, e de outra região.
- E) Menciona a Região Centro-Oeste e 'plantações e fazendas', que são aspectos econômicos ligados à produção, não culturais, e de outra região.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o mapa e identifique a região antes de descrever as características culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter identificado corretamente a característica cultural (festas e comidas típicas), mas esqueceu que a questão pede a Região Norte, confundindo-a com o Nordeste, região de forte tradição festiva e culinária.
O aluno pode ter associado a ideia de 'muitas casas e cidades grandes' a uma característica cultural, sem perceber que isso trata de urbanização e que a região citada é o Sul, não o Norte.
A Região Norte concentra o maior número de pessoas indígenas do Brasil. Nela vivem muitos povos, com diferentes línguas e culturas.
O aluno pode ter confundido característica cultural com atividade econômica, pois indústrias e lojas são marcas do Sudeste, mas não expressam diversidade cultural nem se referem ao Norte.
Por que engana: O aluno pode confundir a predominância indígena com a presença de outras culturas, escolhendo uma região com maior diversidade cultural, mas não indígena.
O aluno pode ter tomado plantações e fazendas como traço cultural ligado ao campo, sem perceber que são atividades econômicas e que a região citada é o Centro-Oeste, não o Norte.
Raio-X da questão
população indígena
diagnostico
características culturais · diversidade étnica
Revisar as características culturais das populações indígenas no Brasil.
O aluno pode confundir a predominância indígena com a presença de outras culturas, escolhendo uma região com maior diversidade cultural, mas não indígena.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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