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Educação Física6º anoBNCC EF67EF05Difícil⏱ medio

Imagine que você é o técnico de um time de basquete. Sua equipe está perdendo por 15 pontos. Que estratégia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF05

Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você é o técnico de um time de basquete. Sua equipe está perdendo por 15 pontos. Que estratégia você poderia aplicar para tentar reverter o jogo?

  1. A) Pedir um tempo e manter a mesma formação.
  2. B) Alterar a defesa e aumentar a pressão.
  3. C) Substituir todos os jogadores.
  4. D) Desistir e focar no próximo jogo.
  5. E) Chamar o público para apoiar mais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Interprete a situação. A equipe perde por 15 pontos, então precisa de um jogo mais intenso e de recuperação rápida de posse e de pontos, não de simples manutenção do cenário atual. Passo 2: Avalie cada alternativa como estratégia de técnico. A alternativa B, alterar a defesa e aumentar a pressão, é a única que age diretamente sobre o jogo. Defesa mais agressiva (como marcação sob pressão ou troca de sistema defensivo) gera roubos de bola, erros do adversário e contra-ataques, que são formas rápidas de pontuar e diminuir a diferença. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: pedir tempo é útil para reorganizar a equipe, mas manter a mesma formação não muda o que vem dando errado. C: substituir todos os jogadores desorganiza a equipe, pois o time perde entrosamento e não há uma mudança tática clara. D: desistir não é estratégia para reverter o jogo, que é justamente o objetivo da pergunta. E: o apoio da torcida pode motivar, mas não altera a dinâmica da partida nem garante pontos. Passo 4: Conclusão. Entre as opções, a resposta correta é a B, pois combina mudança tática concreta com aumento da intensidade, que são os caminhos realistas para recuperar uma desvantagem de 15 pontos.

💡 Dica: Pense em táticas de jogo e motivação da equipe.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que pedir tempo, por si só, resolve o problema, sem perceber que a equipe precisa mudar a forma de jogar para reverter o placar.

Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa de desistir, pensando que não há mais chances de vitória, sem considerar as possibilidades de mudança de estratégia.

B Correta

Aumentar a pressão pode ajudar a recuperar pontos.

C Erradaerro: Senso comum

Entende que mudanças radicais e totais no elenco seriam a melhor saída, sem considerar que a troca integral desfaz o entrosamento e não traz um plano tático definido.

D Erradaerro: Interpretação

Considera que, diante de uma desvantagem grande, o correto é aceitar a derrota, ignorando que o enunciado pede justamente uma estratégia para reverter o jogo.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que o apoio da torcida, por ser motivador, pode alterar diretamente o resultado do jogo, confundindo influência emocional com ação técnica dentro da quadra.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de basquete

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estratégias de basquete · táticas de jogo

📚 Reveja

Revisar táticas e estratégias de jogo no basquete.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher a alternativa de desistir, pensando que não há mais chances de vitória, sem considerar as possibilidades de mudança de estratégia.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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