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Uma pesquisa sobre uma cidade brasileira registrou que 40% dos trabalhadores utilizam transporte público para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa sobre uma cidade brasileira registrou que 40% dos trabalhadores utilizam transporte público para chegar ao trabalho. O mesmo estudo informa que 82% da população ocupada recebe salário de empresas privadas, que a maior parte dos bens e serviços é produzida para venda e que as empresas pertencem predominantemente a proprietários particulares. Os pesquisadores destacam que os hábitos de deslocamento, isoladamente, não definem a organização econômica de uma sociedade. Considerando as informações da pesquisa, como o dado sobre o uso do transporte público pode contribuir para a análise do modo de produção local?

  1. A) O dado deve ser relacionado às relações de propriedade e de trabalho, que caracterizam a predominância do modo de produção capitalista.
  2. B) O dado demonstra que os trabalhadores controlam diretamente as empresas onde produzem bens e serviços.
  3. C) O dado comprova que o modo de produção local é socialista, pois o deslocamento coletivo atende parte dos trabalhadores.
  4. D) O dado confirma que a cidade alcançou elevado desenvolvimento econômico por oferecer deslocamento coletivo.
  5. E) O dado revela que a produção local depende principalmente de relações feudais entre proprietários e trabalhadores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo do enunciado. A pesquisa traz vários dados (40% usam transporte público, 82% recebem salário de empresas privadas, a maior parte da produção é para venda, empresas pertencem a proprietários particulares) e afirma que o hábito de deslocamento, isoladamente, não define a organização econômica. A pergunta quer saber como esse dado pode ajudar na análise, e não se ele sozinho determina o modo de produção.
  2. Resolva por conta própria. O modo de produção é definido pelas relações sociais de produção, sobretudo a propriedade dos meios de produção e a relação entre quem possui esses meios e quem vende sua força de trabalho. Os demais dados (trabalho assalariado em empresas privadas, produção para venda, propriedade particular) apontam para o modo de produção capitalista. O transporte público é um dado de mobilidade, que só ganha sentido analítico quando relacionado a essas relações de propriedade e trabalho.
  3. Conclusão. A alternativa A é a correta, pois articula o dado de deslocamento com as relações de propriedade e de trabalho, que é o critério para caracterizar o modo de produção.
  4. Por que as demais estão erradas. B está errada, pois os dados dizem que as empresas pertencem predominantemente a proprietários particulares, e não aos trabalhadores. C está errada, pois o uso de transporte coletivo não define socialismo, e a pesquisa indica propriedade privada. D está errada, pois o transporte coletivo não comprova desenvolvimento econômico e o enunciado não traz dados sobre desenvolvimento. E está errada, pois o feudalismo se baseia em servidão e não em trabalho assalariado, que é o que a pesquisa descreve.
  5. Conclusão do gabarito. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise a relação entre transporte público e produção local.

Alternativa por alternativa

A Correta

A porcentagem de trabalhadores que utiliza transporte público descreve uma prática de mobilidade, mas não define sozinha o modo de produção. Quando relacionada às demais informações — propriedade privada das empresas, trabalho assalariado e produção voltada para a venda —, ela compõe a análise de uma sociedade predominantemente capitalista.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a produção para venda e a presença de trabalhadores nas empresas com controle direto dos trabalhadores sobre os meios de produção. O enunciado diz o contrário, pois as empresas pertencem a proprietários particulares.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que o transporte coletivo indica uma organização socialista, por associar ação coletiva e serviço público a socialismo. Esse raciocínio ignora que a propriedade privada dos meios de produção é o critério central do modo de produção.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado transporte público de qualidade a desenvolvimento econômico, tirando conclusão que o texto não sustenta. Além disso, o dado isolado não permite concluir sobre o nível de desenvolvimento da cidade.

Por que engana: Confundir a utilização de transporte público com a eficiência do sistema de transporte, sem considerar outros fatores econômicos e sociais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter lembrado de relações de trabalho pré-capitalistas e aplicado o termo feudal a qualquer relação entre proprietários e trabalhadores, sem considerar que o trabalho assalariado descrito pela pesquisa é típico do capitalismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

mobilidade urbana

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de dados sociais · mobilidade urbana

📚 Reveja

Revisar os impactos da mobilidade urbana na economia local.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a utilização de transporte público com a eficiência do sistema de transporte, sem considerar outros fatores econômicos e sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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