Leia o diálogo abaixo. Identifique e explique o preconceito linguístico presente. A: "I ain't got no money!"…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o diálogo abaixo. Identifique e explique o preconceito linguístico presente. A: "I ain't got no money!" B: "You speak so poorly!"
- A) A fala de A é uma forma válida de expressão.
- B) B está certo em criticar A.
- C) A fala de A é inferior.
- D) A deveria falar corretamente.
- E) B é mais educado que A.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o preconceito linguístico. B julga a fala de A como "poor" (ruim, pobre), tratando uma variedade do inglês como inferior à norma padrão. Esse juízo de valor sobre a forma de falar, e não sobre a clareza ou a adequação da comunicação, é o preconceito. Passo 2: Analise a fala de A. "I ain't got no money" usa ain't e dupla negação, traços de variedades não padrão do inglês, como o inglês vernacular afro-americano e o de falantes de determinadas regiões. Essas variedades têm gramática própria, regular e sistemática, e são plenamente compreendidas por seus falantes. Passo 3: Conclua. A alternativa correta é a A: a fala de A é uma forma válida de expressão, pertencente a uma variedade linguística legítima. Passo 4: Veja por que as demais estão erradas. B: criticar A reproduz exatamente o preconceito, pois parte do pressuposto de que a variedade não padrão é errada. C: afirmar que a fala é inferior é a própria manifestação do preconceito linguístico, que a questão pede para identificar e combater. D: dizer que A deveria falar corretamente impõe uma única norma como certa e desconsidera a legitimidade das variedades. E: a educação de B não é o ponto do diálogo; o problema central é o julgamento sobre a língua de A, e não a cortesia de quem fala.
💡 Dica: Identifique o preconceito linguístico e suas implicações sociais.
Alternativa por alternativa
A fala de A representa uma variação linguística que deve ser respeitada.
Acredita que a crítica de B é justificada porque a fala de A se afasta da norma padrão, confundindo correção gramatical com valor social da língua.
Entende que variedades não padrão são linguisticamente deficientes, quando na verdade são sistemas com regras próprias e coerentes, apenas diferentes da norma escolar.
Por que engana: O aluno pode confundir a validade das diferentes formas de expressão, acreditando que uma é superior à outra sem considerar o contexto social e cultural.
Supõe que só existe uma forma correta de falar e que quem usa outra variedade está obrigado a adotá-la, ignorando que a norma padrão é uma convenção social entre muitas variedades.
Desloca o foco da questão para a cortesia de B, ignorando que o enunciado pede a identificação do preconceito contido no julgamento da fala de A.
Raio-X da questão
preconceito linguístico
diagnostico
preconceito linguístico · variedades linguísticas
Revisar conceitos de variação linguística e preconceito na linguagem.
O aluno pode confundir a validade das diferentes formas de expressão, acreditando que uma é superior à outra sem considerar o contexto social e cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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