Em uma pesquisa, observou-se que a poluição hídrica afetou a fauna aquática de um rio. Quais são as possíveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, observou-se que a poluição hídrica afetou a fauna aquática de um rio. Quais são as possíveis consequências para a cadeia alimentar local?
- A) Aumenta a diversidade de espécies.
- B) Impede a reprodução de algumas espécies.
- C) Não afeta a cadeia alimentar.
- D) Melhora a qualidade da água.
- E) Aumenta a quantidade de organismos filtradores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais são as possíveis consequências da poluição hídrica para a cadeia alimentar de um rio, em que a fauna aquática foi afetada. Passo 2: Poluentes na água, como esgoto, metais pesados e defensivos agrícolas, costumam prejudicar a reprodução, o desenvolvimento e a sobrevivência de muitas espécies. Quando isso acontece, algumas populações diminuem ou desaparecem, e essa perda se propaga pelos níveis tróficos, alterando a cadeia alimentar local. Passo 3: Por isso, a alternativa B é a consequência coerente com a situação descrita: a poluição impede a reprodução de algumas espécies, o que reduz populações e desequilibra a cadeia. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a poluição tende a reduzir a diversidade de espécies, já que apenas organismos mais tolerantes conseguem sobreviver. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a cadeia alimentar é diretamente afetada quando uma espécie desaparece ou diminui. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a poluição piora a qualidade da água e não a melhora. Passo 7: A alternativa E está errada, porque, em geral, a poluição reduz os filtradores, que são sensíveis a contaminantes, e não os aumenta. Passo 8: Observação: o enunciado usa a palavra impede de forma forte; na prática, a poluição reduz a reprodução de algumas espécies, mas a alternativa B é a única que descreve uma consequência real e compatível com a questão.
💡 Dica: Considere as interações entre os organismos da cadeia alimentar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a poluição, por introduzir novos materiais ou nutrientes, enriquece o ambiente e aumenta a variedade de vida. Ele confunde perturbação com aumento de biodiversidade.
Por que engana: O aluno pode confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela melhora a qualidade da água ou aumenta a diversidade de espécies.
A poluição pode afetar a saúde reprodutiva de organismos aquáticos.
O aluno pode acreditar que a fauna afetada é isolada e que o rio se autorregula sem efeitos nos demais seres vivos. Ele não percebe que as relações alimentares ligam todas as espécies.
O aluno pode interpretar a palavra poluição de forma equivocada, achando que alguma forma de contaminação pode tornar a água mais limpa. Pode também ter confundido a consequência com alguma ação de tratamento de água.
O aluno pode associar filtradores a organismos que se beneficiam de matéria orgânica em excesso, supondo que a poluição sempre favorece esses seres. Ele ignora que muitos filtradores são sensíveis a contaminantes.
Raio-X da questão
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avaliacao
cadeia alimentar aquática · impactos da poluição
Revisar os impactos da poluição na fauna e flora aquática.
O aluno pode confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela melhora a qualidade da água ou aumenta a diversidade de espécies.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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